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主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。"小组合作学习"有力地挑战了教师"一言堂"的专制,学生灵动了,课堂活跃了。然而,当今课堂中相当一部分小组合作学习流于形式,小组讨论前缺少独立思考的时间;学生小组交流时,教师缺少适时适度的指导……如何有效提高小组合作学习的实效性?笔者结合教学实践谈几点粗浅的看法。 相似文献
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数学课中的提问,是贯彻教学意图,获取信息反馈,提高课堂效率的重要手段,是决定教学成败的重要因素。课堂提问得当,能开拓学生思路,发展学生思维,否则会影响学生对知识的掌握,智能的发展,也影响学生的学习积极性。在数学课堂教学中如何设计课堂提问呢? 相似文献
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张茂冲 《淮南职业技术学院学报》2005,5(1):58-60
就矿井双滚筒共同驱动带式输送机经常出现的滚筒磨损问题,通过对带式输送机双滚筒共同驱动方式下两滚筒牵引力分配的推导,探讨了两驱动滚筒实际直径偏差对牵引力配比的影响,并针对以上影响造成的双滚筒共同驱动带式输送机滚筒磨损问题,提出了解决方案及措施。 相似文献
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俄罗斯海军院校教育概况及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
俄罗斯海军院校具有悠久的历史和丰富的办学经验 ,近年来俄罗斯为适应国家安全战略和军事战略的需要 ,对俄军院校作了重大改革与调整。研究和探讨俄军院校改革的经验 ,对我军院校改革与调整具有重要意义。 相似文献
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根据考试管理工作的目的、任务、方法及主要规律为依据,开发了考试管理信息系统(EMIS)软件,该软件采用VB编程语言,充分利用微机对考试工作进行有效地宏观管理,有利于实现高校考试的管理科学化,提高其质量和效率. 相似文献
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马克思和恩格斯曾对私有制起源的历史进程,作过经典性的论述,阐明了私有制起源的全过程,是从动产私有到不动产私有;不动产私有又是从宅基地、园地的私有到耕地的私有,即私有制的起源开始于动产的私有。这是人类私有制起源的一般规律。但这一般规律在历史上发生作用的时间,却因地区、因民族而异。我国私有制起源于何时,目前史学界和 相似文献
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把学习和游戏放在一起,同学们一定喜欢吧!鱼儿以后会经常出一些动脑筋的题目,希望同学们在开动脑筋的过程中掌握更多的英语知识。Areyouready?———吧主鱼儿 相似文献
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