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61.
王磊 《洛阳师范学院学报》2002,21(6):129-130
<正> 一、态度取向的选择 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。在我们今天的教育活动中,最根本的是要解放人们的创新精神和创新潜力,找回并展示人们的创新本性。由于小农经济、专制制度和经学文化的长期束缚,那种“通过实践创造对象世界”的人类本质特征曾一度受到严重的压抑,我国教育与形势发展存在着许多的不适应,需要更新教育观念,勇于创新。 相似文献
62.
63.
王磊 《华夏少年(简快作文 )》2007,(5)
一、根据教学内容,运用多种形式激发学生兴趣一般来说,政治课讲授的基本概念和基本原理都比较抽象,如果教师在教学中只是空洞说教,照本宣科,势必使学生感到枯燥无味,昏昏欲睡。因此,教师若能在教学中选择一些耐人寻味的事例、创设逼真的教学情境,就可以增强学生的学 相似文献
64.
油田射孔把握着打开油层的"金钥匙",它如同"发射精确导弹",容不得一点偏差,一旦射孔出现差错,造成误射孔,后果不堪设想.所以我们在射孔施工中必须保证射孔深度的准确性.本文针对射孔使用的磁定位仪的结构特点,结合现场施工经验,通过射孔磁定位仪测量出的曲线对射孔深度进行核实,使得射孔更加准确. 相似文献
65.
高校体育是培养德、智、体全面发展人才的一个重要环节,作为高校体育教育的重要组成部分,高校武术承担高校体育的任务和弘扬民族传统文化的重任,是发展中华武术的一条重要的途径.本文对目前高校武术教学的现状进行分析与研究,从目前高校武术教学存在的主要问题进行分析,提出了提高高校武术教学的几点建议. 相似文献
66.
王磊 《数学大世界(高中辅导)》2011,(11):16-16
我国数学教育长期以来都是注重数学知识的传授,有效数学活动的组织却不大充分,使得数学脱离现实生活。在数学教学中,如何使学生领悟出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为我们每位数学教师应该重视的问题。那么怎样把小学数学教学与生活紧密联系起来,笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。 相似文献
67.
就业能力的培养正在成为高等教育的重中之重,南京师范大学动力工程学院分团委通过近年来的团学干部培训实践,形成了理论课程、创业实践、社会推广、师生互动这四大教育平台.取得了较好的培养效果:团学干部的能力有了很大提高,在活动组织、日常管理、团队协作等方面都表现得相当突出。 相似文献
68.
德育是我们教育工作的一个重要组成部分,并且在教育工作中起统帅作用,只有加强德育工作,才能为学生的全面发展提供精神动力,使他们自觉地按照社会和国家的要求发展和完善自己,最终有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质。 相似文献
69.
70.
王磊 《忻州师范学院学报》2011,27(4):44-46
文章探讨了文艺变态心理与人的生理关系,与社会文化的关系及与理性因素的关系。现代生理科学及心理学的发展揭示出文艺变态心理受到生理因素的制约;社会文化因素也对文艺变态心理产生影响,这种影响通过无意识或潜意识而作用于文艺变态心理;另外,文艺变态心理还始终受到理性因素的支配。 相似文献