学习风格判别下中职MOOC、SPOC与翻转课堂融合教学设计     

刘彦宏  齐莉丽 《宁波职业技术学院学报》2021,(2):79-84

在“互联网+”及教育信息化如火如荼发展的态势下,MOOC与SPOC发展迅速。MOOC是大规模在线开放课程,SPOC则是小规模限制性在线课程,它们可以在不同学习环境中结合学生学习风格进行创建。文章基于Felder-Silverman模型剖析中职学生学习风格类型,对接中职教与学的实际要求,探讨“MOOC+SPOC+翻转课堂”的融合教学模式设计,以“商务礼仪”课程为例,对中职教学过程进行设计与应用,以实现更适于中职学生学习风格和课程特点的教学方式。  相似文献   

基于互联网的商业机构名识别研究     

赵洁  刘彦宏  金培权 《情报学报》2011,30(8)

互联网已经成为企业和组织获取竞争对手情报的主要来源之一.建立基于Web的竞争对手情报自动获取系统已成为企业的迫切需求.在竞争对手情报自动获取系统中,商业机构名的识别是基础,它为竞争对手的标识和进一步情报抽取提供了依据.本文提出了一种基于互联网的商业机构名识别新方法.该方法考虑了商业机构名与其上下文之间的语义关联性,通过语义标注和隐马尔可夫模型相结合的方法进行商业机构名识别.我们以互联网上的真实中文网页为数据集对提出的识别算法进行了性能评估,并从召回率、准确率和F指标三个方面与CHMM(基于层叠隐马尔可夫模型的机构名识别算法)、MEM(基于最大熵模型的机构名识别算法)以及SVM(基于支持向量机的机构名识别算法)进行了对比.实验结果表明,本文提出的算法改善了商业机构名识别效果,并且具有很好的普适性.  相似文献   

农户间知识共享研究述评     

喻登科  彭静  涂国平  刘彦宏  周荣 《科技管理研究》2018,(20)

基于已有文献的回顾,归纳并重新界定农户间知识共享的内涵,建立农户间知识共享要素、过程、功能的三维度分析框架,包括分析农户间知识共享的主体、客体、信息渠道以及共享环境等要素;系统讨论农户间知识共享的知识溢出、知识学习、知识转移及知识创新过程;综合考察农户间知识共享行为推动农户技术采用,进而实现农业技术推广,完善农业产业链发展的积极作用。最后,结合三维分析框架和我国农业产业发展的新形势,提出四点具有潜力的研究方向,以期为后来研究者提供启示与指引。  相似文献   

网络环境下的大学语文教学模式探究     

孟德腾  ;黄芙菊  ;刘彦宏 《管理信息系统》2008,(6):86-88

运用多媒体和网络技术开展大学语文教学,体现了大学语文课程的信息化进程。在网络环境下,及时抓住现代信息技术发展带来的契机,构建新的大学语文教学模式已成当务之急。本文以建构主义为理论基础,探讨了网络环境下如何构建大学语文课程教学模式,同时也指出在构建过程中所存在的一系列问题。  相似文献   

机房的管理思路与方法     

刘彦宏 《小作家选刊(小学)》2011,(12):250-250

近年来,随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展,为了提高教育的现代化、建立先进高效的教育体系,适应教学、科研和管理工作的需要,同时为了普及计算机信息技术教育,各类学校相继建设了计算机机房。学校计算机房的计算机数量都比较多,少者几十台,多者几百台,怎样保障计算机系统的正常稳定运行,延长计算机设备的使用寿命,减少故障出现的机率,  相似文献   

浅谈青霉素类药物皮试研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭丹奎  刘彦宏 《黑龙江科技信息》2010,(8):185-185

临床上青霉素类药物的应用较为广泛,它具有高效、低毒的特点,但同时它在各类药物之中过敏反应的发生率也最高。通过对皮肤试验的方法、皮试液的配制、皮试方法的改进、皮试结果判定的影响因素、目前尚未明确规定的问题五个方面的具体分析,阐述了青霉素类药物皮试研究的进展。  相似文献   

民族文化融入幼儿园课程的思考——以贵州苗族文化为例     

刘彦宏  蒋登宇 《亚太教育》2022,(5):16-18

幼儿园课程是实现幼儿教育目的的主要手段,在民族文化传承中起着重要作用。教师在构建幼儿园课程尤其是园本课程时,需要考虑将少数民族文化择优融入其中,这需要从课程建构的框架、课程开展的形式、课程开展的内容等方面进行调整与改变,同时需要建立少数民族文化课程的评价机制。  相似文献   

高教改革背景下高师数学专业学生数学应用能力的培养探析     

刘彦宏 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):170

随着高等教育改革的发展,高等师范学院的数学专业学生的数学应用能力要求进一步提高,掀起了"强化实践教学、提升应用能力"的浪潮。本文第一部分结合实际,浅析了目前高师数学专业学生数学应用能力训练的现状以及存在的问题,第二部分着重对如何提高高师数学专业学生数学应用能力进行了探析,以期能给人员提供有益的参考意见。  相似文献   

H5互动新闻与新闻娱乐化的关系     

刘彦宏 《青年记者》2017,(23):109-110

移动资讯时代,移动优先、产品社会化、交互趣味化是三个重要的方向,H5互动新闻则融合了这三个方向.基于H5技术,将图、文、动画、视频、音频进行合理组合的新闻就是H5互动新闻.它突破了传统新闻的内容、形式界限,让资讯更直观、生动,已成为当下最受关注的报道形态,也引发了社交平台大规模的分享行为. H5新闻关注用户的交互体验,强化图形而弱化文字,信息的时效性却不是主要特征,这会不会加速新闻的泛娱乐化呢?笔者在调研澎湃、网易、腾讯、央视和人民日报五个官方新闻客户端的H5新闻的基础上,总结了H5新闻兴起的原因、创作形式,并试从艺术游戏论的视角探讨H5新闻与新闻娱乐化之间的关系.  相似文献   

真人秀节目的本土化进程——从东方卫视的真人秀节目谈起     

刘彦宏 《视听界》2009,(1):82-84

2007年9月20日,国家广电总局出台新规定：“自2007年10月1目起,各省级、副省级电视台上星频道所有群众参与的选拔类活动不得在19：30至22：30时段播出。不得采用手机投票、电话投票、网络投票等任何场外投票方式。”这无异于一枚炸弹,几乎断送了选秀类真人秀节目的前途。  相似文献