全文获取类型
| 收费全文 | 27926篇 |
| 免费 | 159篇 |
| 国内免费 | 227篇 |
专业分类
| 教育 | 19813篇 |
| 科学研究 | 3491篇 |
| 各国文化 | 56篇 |
| 体育 | 1125篇 |
| 综合类 | 775篇 |
| 文化理论 | 206篇 |
| 信息传播 | 2846篇 |
出版年
| 2024年 | 117篇 |
| 2023年 | 444篇 |
| 2022年 | 339篇 |
| 2021年 | 265篇 |
| 2020年 | 296篇 |
| 2019年 | 334篇 |
| 2018年 | 228篇 |
| 2017年 | 184篇 |
| 2016年 | 253篇 |
| 2015年 | 592篇 |
| 2014年 | 2437篇 |
| 2013年 | 1365篇 |
| 2012年 | 1459篇 |
| 2011年 | 1670篇 |
| 2010年 | 1667篇 |
| 2009年 | 1683篇 |
| 2008年 | 1638篇 |
| 2007年 | 1741篇 |
| 2006年 | 1445篇 |
| 2005年 | 1306篇 |
| 2004年 | 1191篇 |
| 2003年 | 1096篇 |
| 2002年 | 1030篇 |
| 2001年 | 822篇 |
| 2000年 | 728篇 |
| 1999年 | 541篇 |
| 1998年 | 413篇 |
| 1997年 | 391篇 |
| 1996年 | 358篇 |
| 1995年 | 336篇 |
| 1994年 | 326篇 |
| 1993年 | 178篇 |
| 1992年 | 164篇 |
| 1991年 | 141篇 |
| 1990年 | 132篇 |
| 1989年 | 161篇 |
| 1988年 | 129篇 |
| 1987年 | 103篇 |
| 1986年 | 104篇 |
| 1985年 | 86篇 |
| 1984年 | 67篇 |
| 1983年 | 68篇 |
| 1982年 | 48篇 |
| 1981年 | 39篇 |
| 1980年 | 30篇 |
| 1979年 | 41篇 |
| 1978年 | 11篇 |
| 1959年 | 17篇 |
| 1958年 | 10篇 |
| 1957年 | 16篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
运动学校组织人事制度改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在对国家体育总局京外直属运动学校组织人事管理现状调查的基础上,探索运动学校组织人事制度的改革方案。研究认为,组织人事制度改革应建立和完善岗位责任制,以考核为中心,并在此基础上实行全员聘任和按劳分配。此研究有一定的理论和实践意义。 相似文献
992.
在中长距离周期性运动项目中实行训练检查监控三结合的探讨刘保国１）王瑞萍２）⒇在中长距离周期性运动项目的训练中实行训练、检查、监控三结合,对主要训练课用生理、生化指标进行严密的监控,把训练严格地控制在专项能力能量代谢的范围之内,可有效地避免训练的盲目性... 相似文献
993.
994.
小学语文教学大纲明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好基础.”在推行素质教育的今天,如何抓好写字教学?笔者认为,应努力做到“四个并重”. 相似文献
995.
"深文浅教""浅文深教"似乎是一个定论,在期刊论文中找查找,在从论文数据库中搜索,发现观点惊人地一致。《礼记·中庸》有云:"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。"对于这样一个"定论"我们更要慎思而明辨:果真如此吗?为了能更好地把问题说清楚,先来界定几个概念。所谓"深文",指思想深刻、情感幽深的,不易理解、把握的文本。所谓"浅文",指思想浅显、情感直白的,容易理解、把握的文本。语言只是思想情感的载体或者说是外 相似文献
996.
本文通过查阅近些年来有关高校武德教育研究的文献资料，对其进行归纳、综述，通过对武德教育的现状进行分析以期对完善武术教学有所促进，为武德的进一步研究作参考。 相似文献
997.
运用文献资料法、文献综述法、专家访谈法和历史研究法等方法,围绕着长春亚冬会的需要进行冰雪运动资料的收集、整理和科学分类及精化加工,并将收集、整理的冰雪运动资料通过传媒进行发布与应用,对亚冬会的申办成功、宣传报道、工作人员和志愿者培训、赛会筹备、市场开发、赛事组织、赛会的成功举行发挥了积极作用,为今后冰雪运动资料续编与科研奠定了坚实的基础。根据收集整理的资料以及工作中的体会所提出的建设性意见,为进一步推动冰雪及整个体育运动的发展,与2008年北京奥运会及系列大型赛会的筹备提供参考和借鉴。 相似文献
998.
999.
刘新会 《语数外学习(高中版)》2007,(3)
1.His answer is satisfactory to the teacher,so a satisfied look came to his face.他的答案令老师满意,因此他的脸上显示出满意的神情。 相似文献
1000.