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公众阅读休闲需求与图书馆休闲服务互动关系研究 总被引：1，自引：1，他引：0
通过调查、分析公众阅读休闲需求,揭示了在休闲及阅读文化背景下,公众阅读休闲需求与图书馆休闲服务的互动关系,进而提出了构建可持续发展的图书馆休闲服务体系. 相似文献
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在信息革命的推动下,人类社会开始了由工业社会向信息社会的转折.认真研究国际上各国信息社会的建设与发展,总结其基本经验,对我国"以信息化带动工业化,以工业化推动信息化"具有重要的参考和借鉴意义.本文以日本为例进行信息化建设的比较研究. 相似文献
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针对生物医学领域多源文献数据分类体系不一致、学科归属判别困难的问题,在分析国内外主流文献分类体系内容结构与已有映射方法优缺点的基础上,制定生物医学领域分类体系映射规则,提出集语义自动匹配、文献分类数据验证、人工审核于一体的融合映射方法。最终分别建立国际三大分类体系Web of Science、Scopus、FOR中生物医学类目与教育部《研究生教育学科专业目录（2022年）》相关类目的语义映射关系,开展用于肿瘤专题文献篇级分类的国内外学科体系映射实践。研究成果能够促进国际学术成果的集中检索、分类组织、统计评价等科研管理与学术分析工作,并为我国学科专业目录调整、人才培养、科研布局等提供决策依据与信息支撑。 相似文献
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图书馆作为社会可持续发展的血脉,承栽着践行科学发展观的历史使命,在休闲文化建设层面,应确立和谐为其共享的价值理念,关注大众休闲文化需求;参与终身教育、休闲教育,构筑健康、和谐、可持续发展的图书馆休闲文化. 相似文献
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关于保障图书馆员职业安全与健康权益的建议案 总被引：5，自引：0，他引：5
1议案背景
正如《图书与情报》杂志在《建言献策》栏目的开篇语中所述：“我们毕竟已经进入一个权利与责任觉醒的公民时代,每个社会个体都有独立发出声音、自由出入公共信息空间的权利……。”感谢《图书与情报》予以图书馆员摇旗呐喊的机会。 相似文献
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大学图书馆员终身教育论 总被引：2，自引：0，他引：2
终身教育是经济全球化，教育全球化的产物。党的十六大为大学图书馆员终身教育思想的确立提供了保证；现代科学技术，创新知识推进了终身教育思想的确定。由此提出——建立大学图书馆终身教育体系；明确大学图书馆员终身教育目标；开拓多元化的终身教育渠道；树立终身教育理念；建立完善、统一的终身教育管理机制。 相似文献
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以解析任务型教学中的民主性为研究目的，通过文献研究法得出任务型教学法在教育哲学基础、学习观、教学观、以及评价上具有民主的特质。先指出民主的教育是时代的需要。再推论任务型教学根源于民主的哲学基础，其内容具有民主的特性。在其影响下，任务型教学中包含民主的学习观和教学观。最终需要民主的评价作保障。研究意义在于丰富任务型教学的理论研究，为任务型教学的实践提供理论依据。对任务型教学进行客观的评价，指出其弊端和实践需改进的问题，进一步完善任务型教学的实施。 相似文献