排序方式: 共有38条查询结果,搜索用时 312 毫秒
21.
22.
如果我们的改革最终能在大学内部分权的基础上形成学术治理与行政管理良性互动的结构,并通过大学"宪章"的形式使之固化下来,那么,这样一种大学内部治理改革就是十分值得期待的。近来,复旦大学杨玉良校长关于制定"复旦宪章""校长的权力不能无边"的一番谈话在教育界引起热议。 相似文献
23.
2011年诺贝尔奖陆续揭晓后,人们可以发现,在获得物理学、化学、生理学/医学奖的7位科学家中,有5人任教于大学。有人作过统计,诺贝尔奖获得者中约有四分之三来自大学。今年获奖者的情形也大致如此。产生获奖者的大学一般被视为研究型大学,如今年诺贝尔物理学奖获得者之一亚当·里斯(Adam G.Riess)所在的约翰·霍普金斯大学就被公认为美国历史上第一所研究型大学。 相似文献
24.
最近,清华大学推出了名为“新百年计划”的自主招生新政。之所以说是“新政”,是因为这份自主选拔计划的确有一些新的特点。其一,是注重对不同类型的优秀人才实行有针对性的选拔,比如,“新百年计划”中既有面向那些志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生的“领军计划”,又有面向那些具有学术理想和创新潜质,在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生的“拔尖计划”。其二,是在力促优秀人才脱颖而出的同时又考虑到力促教育机会公平, 相似文献
25.
26.
又到了一年中的毕业季。这些年来,大学生就业总是新闻媒体的热门话题。今年,全国普通高校毕业生规模达到了创纪录的630万人。他们能否顺利地走上社会,的确为全社会所关注。 相似文献
27.
亚运会期间,来自亚洲20多个国家和地区的80余位大学校长聚会广州,参加亚洲大学校长论坛,共同商讨推动亚洲高校的交流合作。亚洲大学校长论坛已举办多次,借亚运会的东风,本次论坛受到了比以往更多的关注,甚至有媒体把它与欧洲高等教育的"博洛尼亚进程"相提并论。我们知道,"博洛尼亚进程"的核心目标是整合欧洲高等教育体制与高等教育资源,推动欧洲内部学生与学者的流动,实现欧洲高教和科技一体化, 相似文献
28.
全国人才工作会议后,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》随之公布于众。因为正逢高考,有关人才培养、尤其是创新人才培养一时间又成为热议的话题,焦点则在于。我们的教育能不能培养出国家所期望的创新人才,而这恰恰也是人们普遍关注的“钱学森之问”中蕴涵的一个关键问题。当前,日趋激烈的国际竞争更加突出地表现为科技、教育和人才竞争。教育界的责任确实尤为重大。 相似文献
29.
刘承功 《思想理论教育(上半月综合版)》2022,(2):79-83
新时代加强高校党的领导,必须深入贯彻落实党对高校的全面领导的总体要求.从全面性、系统性、整体性的要求看,当前高校党的全面领导的工作格局有待进一步完善,组织体系有待进一步强化,制度优势有待进一步凸显.为此,应当注重突出高校各级党组织的政治功能,强化政治责任,大力提高各级领导班子和干部队伍的政治能力,不断加强对广大师生员工... 相似文献
30.
刘承功 《黄河科技大学学报》2006,8(3):19-21
院校研究始于20世纪的美国。20世纪90年代被介绍到国内。院校研究是为院校制定规划、形成政策以及制定决策提供支持的一系列活动,就是把高等教育研究和现代管理研究成果运用于高等学校管理。今年是“十一五”规划的第一年,我国高校都在制定自己的“十一五”规划。为整体推进我国高校院校研究水平,交流院校的研究成果,中国高等教育学会院校研究会、华中科技大学教育科学研究院于2006年6月7~8日在西安举办了“2006年院校研究:高校领导与战略”国际学术研讨会。国内外70多所院校的一百多名校长、专家参加了研讨会。此次开办的“院校研究笔谈”专栏,要选载了部分专家、学在大会上的发言和交流论,旨在反映院校研究的最新成果。[编按] 相似文献