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71.
<正> 自古以来音乐不仅用来满足人的精神需要,而且也用来治疗各种疾病。古希腊学者和音乐家认识到音乐对人的心理和行为的巨大影响,赋予音乐准确的特征,这种特征是以人的感觉和反应为基础的他们把音乐分成弗利季亚式的——激起勇敢精神;吕底亚式的——表现忧郁和悲伤;伊奥利亚式的——引起愉快满足的情绪;多利斯式的——表现喜庆气氛。这种划分也是音乐治疗即音乐疗法的基础。巧妙选择的音乐对人的心理状态和体内的生理过程均能产生作  相似文献   
72.
目的:观测黄韧带附着部位的形态学特点。方法:使用精密度为0.02mm的游标卡尺对60例成人脊柱的腰椎进行测量。结果:黄韧带附着部位形态类似粗线,其外侧端隆起较高,部分锥体可见有尖端向下的骨性棘样突起。测量结果显示:两侧基本对称,无显著性差异。结论:在黄韧带肥厚或骨化的影像学诊断中,应考虑到黄韧带附着部位的形态学特点。  相似文献   
73.
一、温故知新,解破课题师:今天我们将首次接触到文言文,齐读课题。(学生齐读课题。)师:应该说,这几个字我们都是很熟悉的,就以“日”字为例吧,它已经在学过的诗词中多次“露面”了。古人云:温故而知新。还记得含有“日”字的诗句吗?生1:锄禾日当午,汗滴禾下土”。生2:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”。师:这两首诗中“日”字的意思是———生:太阳师:两小儿辩日”是什么意思?生:两个小孩儿辩论太阳……师:那他们在辩论太阳的什么呢?生:大小、冷热、远近……师:先不忙。常言道“千里之行,始于足下”。相信通过逐渐深入地学习课文,你们一定会…  相似文献   
74.
刘晓伟 《师道》2002,(10):19
时下各类评估活动屡见不鲜,教育界尤甚。例如一些省市的教育主管部门决定将用几年时间,在本地区的中小学重点培养若干“名校长”和“名教师”。为此制定了一系列的评审标准,包括对培养对象的年龄、学历、职称及已获荣誉称号等均有具体要求,然后逐项进行量化评定,首批“名校长”和“名教师”已经“圈定”产生。主管部门欲培养“名校长”和“名教师”的出发点无疑是好的,只是“名正”并非一定“言顺”。笔者认为这种“评名”活动的负效应至少有二:首先,由于评价方式的失当有可能导致其评价结果的失实。所谓“名”,指名气或声望。一个…  相似文献   
75.
旋前圆肌综合征是正中神经在肘部通过旋前圆肌时受到卡压而产生神经麻痹的疾患,成人和儿童均可发病。典型症状为:前臂放射性疼痛,手握力减低,拇指和食指麻木或无感觉。当前臂用力旋前或使前臂用力旋后并握拳时症状加重,沿前臂正中神经走行扣击时可出现正中神经分布区的过电感或疼痛(正中神经Tinel征阳性)。  相似文献   
76.
孙雄斌 《广西教育》2008,(19):45-46
(这是南京市北京东路小学校长、全国著名特级教师孙双金执教的一节古诗教学课。孙老师巧妙设计了“精读一首,带读一组”的主题教学模式,引导学生自学、自读、自悟,组织学生质疑、讨论,使学生不仅读懂了一组送别诗歌,而且初步领会了这一类诗歌的表达方式,收到了举一反三的效果。)  相似文献   
77.
追问,就是教师根据学生在学习过程中的困惑和疑难,进行追根究底的提问。它更具即时性和灵活性,需要教师在短时间内作出及时处理。恰当地把握追问的时机,因势利导,能有效拓宽学生思维的空间,打破思维的僵局,提高教学的有效性。  相似文献   
78.
刘晓伟 《科教文汇》2008,(22):242-243
《四声篇海》、《新修玉篇》都是在王太《类玉篇海》的基础上编纂而成的字书,二者关系比较特殊,可以相互比勘。依据重修《类玉篇海》序,《类玉篇海》各笔画下引用各书的排列顺序是比较固定的,本文试图从《四声篇海》、《新修玉篇》二者所吸取的《类玉篇海》的引书顺序大致相同的角度,对二者尤其是《四声篇海》的引书符号使用进行一些整理。  相似文献   
79.
刘晓伟 《新闻与传播研究》2022,(10):110-125+128
中国古代报纸不是静态固化的,而是在皇权政治的影响下经历了一个长期动态的演化过程,皇权与绅权、地方威权的政治信息博弈构成了古代报纸演化的关键所在。汉代的木简报和新闻信札代表了古代报纸的两重原始形态。唐宋时期,古代报纸完成了一次转化重构。进奏院状由地方威权控制向皇权控制的“回归”,说明古代报纸的“变态”必然随着皇权的复兴而回归“常态”。元明清时期,古代报纸受皇权政治震荡、重构并发展极化的影响,最终清代皇权集权达到顶峰,藉由高压政策实现了对古代报纸的绝对掌控,形成邸报与京报并行,二者有所汇流的二元发展格局。  相似文献   
80.
本文基于民族文化研究需求,对稀有剧种"耍孩儿"的历史与构成,进行了多方面的文化探源和科学解释.认为其渊源与早期道情、宋代说唱、元代小令存在某种联系,艺术形态上则保留了某些中古特征.解释了"耍孩儿"独特唱法的本质属性及产生的地理人文原因,指出其具有仿生学的意义,在"非物质文化"中具有多方面的民族文化价值.  相似文献   
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