论禅宗对诗歌意境认识生成之影响     

刘晓慧 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):73-74

意境是我国诗画理论中一个重要的美学范畴,意境的精神内涵即心与物的统一以及如何统一的问题.禅宗对心与物关系的审美传达对诗歌意境认识的生成影响至大,并最终促其成为中国古典诗歌至高的审美追求.  相似文献   

关于我国网络教育的几点思考     

刘晓慧  于清清 《中国科教创新导刊》2009,(3):8-8

网络教育作为一种新的教学手段和教学模式,为我们培养人才开辟了一条新路。但是,从我国目前的网络教育实施情况来看,存在着利用率不高、资源浪费等问题。因此,必须加以重视,认真研究加以解决,才能使我国的网络教育跟上时代的步伐,发挥其在人才培养中的作用。  相似文献   

计算机职业技能开发与鉴定     

刘晓慧 《职业教育研究》1997,(1)

计算机作为通用的智力工具越来越多地渗透到各行各业。无论是搞工科、理科、文科或者是政府部门、企业管理以及各行各业的人都免不了使用电脑，加速国民经济信息化的关键是人才。勿须讳言，中国对突如其来的全球高新信息技术挑战有三个准备不足：缺乏必要的社会心理准备；信息基础设施相对落后，已启动的“金字”工程，在近几年内也只能是中低速的；计算人才，尤其是普及性的应用型人才奇缺，信息人才短缺的矛盾在中国西部更加突出。确认上述战略性的技术背景是举办贵州省计算机培训中心的前提。贵州省计算机培训中心由贵州省计划委员会所属…  相似文献   

Protel 99 SE教学的反思     

刘晓慧 《考试周刊》2011,(60):226-226

本文总结了在Protel 99 SE教学过程中的一些心得,将项目教学法引入到实际教学过程中取得了一定的效果,对课程的不足进行了反思。  相似文献   

关于推进价格调节基金制度建设的几点思考     

刘晓慧 《大观周刊》2011,(16):168-168

价格调节基金制度建立以来，作用彰显，同时也暴露和反映出制度建设存在的不足与问题。一是法律依据尚不充分，影响基金发展的空间；二是管理制度有欠规范，影响基金的专款专用；三是监审程序不够严密，影响价格调节基金的疏漏流失；四是征缴机制过于陈旧，影响基金的积聚提升；五是制度建设未能统一，影响价格调节基金的总体推进。  相似文献   

浅谈三年级起步作文指导策略     

刘晓慧 《新课程研究》2010,(3):38-39

三年级的作文教学是整个作文教学的关键的环节。这一时期的作文教学质量直接影响着学生作文能力的形成和今后的全面发展。如何引导三年级的学生会写作文、乐于写作呢？本文对三年级起步作文教学中存在的问题和指导策略作了一些探究,并在培养写作兴趣、积累语言和素材、写好片段练习、多用欣赏性评价等方面作了详细地阐述。  相似文献   

对小学语文课堂教学繁琐分析现象的研究     

刘晓慧 《新课程研究》2009,(12):75-77

当前小学语文课堂教学中繁琐分析非常严重,造成课堂教学低效,影响学生的发展。本文对当前小学语文课堂教学繁琐分析现象的形成原因以及如何杜绝繁琐分析的策略作浅显的剖析和探究。  相似文献   

实施和谐教育 培养跨世纪人才     

郁曼飞  刘晓慧 《牡丹江教育学院学报》2000,(2)

塞北名城牡丹江市有一座为人瞩目的花园式学校,这就是牡丹江市井冈山小学。它坐落在牡丹江市北山烈士陵园的西南,占地面积1.23万平方米。学校有29个教学班,76名教师,1550名学生,是一所具有一流办学  相似文献   

社科文阅读题     

刘晓慧 《语文教学与研究》2005,(30)

阅读《平和的心是金》这篇文章,完成1—7题。①金字塔的建造者,不会是奴隶,应该是一批欢快的自由人!第一个作出这种预言的,是瑞士钟表匠塔·布克。1560年,他在埃及的金字塔游历时,便作出了这种预言。②2003年,埃及最高文物委员会宣布,通过对吉萨附近600处墓葬的发掘考证,金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者建造的,而非希罗多德在《历史》中记载的,由30万奴隶所建造。③为了搞清这个问题,他们开始搜集布克的有关资料。最后,他们发现布克是从钟表的制造,预知那个结果的。④布克原是法国的一名天主教信徒。1536年,因反对罗马教廷的刻…  相似文献   

自己动手制作简易笔筒     

刘晓慧 《中学生英语》2006,(32)

1.首先挑选几个大小不同的纸筒,然后剪些包装纸把每个纸筒包起来。用于包装的纸要在每个纸筒末端多留一英寸的地方。2.将纸粘在纸筒上,把纸交搭的部分塞进纸筒里,然后粘好。3.剪一块圆形纸板做纸筒的底座。裁张纸把底座包起来并粘好。4.把纸筒立在底座下,在适当的位置粘牢。1.Select several paper tubes(纸筒)ofdifferent sizes.Cut wrapping(包装的)paperto cover each tube.Leave an extra inch of pa-per at the ends of each tube.2.Stick(粘)the paper to the tubes.Tuck(叠起)the overlapping(重叠的)paper insideeach tube,and stick it in place.3.For the base(底座),cut out a card-board circle.Cut out paper to cover the base,and stick it on.4.Stand the tubes upright on the b...  相似文献