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61.
刘楠 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(4):50-51
阿诺德·纽曼是美国现当代著名的摄影家，世界著名的环境人像摄影大师。其人像摄影尤其是环境肖像摄影的创意表达与文学作品中刻画人物形象表现手法相似、相类和相像。本文试图解读其作品，探究二者之间的共通性及其意义。 相似文献
62.
刘楠 《唐山师范学院学报》2012,34(5):159-160
通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法阐述了高校档案管理中所面临的机遇和挑战,分析了我国高校档案管理中存在的问题,并提出今后发展策略. 相似文献
63.
据俄罗斯普通教育网2011年3月10日报道,莫斯科教育厅网站上公布了一则莫斯科市政府的决议方案。其内容是,莫斯科市政府计划在首都创建新型的学前教育中心,以发掘和培养儿童 相似文献
64.
65.
66.
为适应新形势下人才培养的目标,克服目前考核方式的弊端,本文以学习成效为导向,对《离散数学》课程考核方式进行了一定的研究,建议采用两分钟试卷、自主出卷、申请面试答辩等形式的考核方式,使知识教育与能力教育并重,实现以充分调动学生积极性为重点的最终目标。 相似文献
67.
68.
本文以河南农业大学为例,分析了院系资料室的现状及存在问题,并从资料室投入、管理、服务及数字化建设等方面提出了一些对新时期高校院系资料室建设的思考。 相似文献
69.
刘楠 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):102-103
"任务驱动"是一种建立在建构主义理论基础上的教学方法与学习方法,从教师的角度说,"任务驱动"符合探究式教学模式,适用于培养学生的自学能力和相对独立分析问题、解决问题的能力;从学生的角度说,"任务驱动"作为学习方法,符合计算机系统的层次性和实用性,为其提供了由表及里、逐层深入、逐步求精的学习途径,便于由浅入深、循序渐进地学好计算机的知识和技能,同时,也为其最大限度地发挥个人的首创精神提供了空间。本节网页制作课设计为网络教学模式(应用NewC lass多媒体计算机网络教室实现),采取"任务驱动"的方式进行教学,目的是为了真正地培养学生的信息素养,提高他们获取信息、加工信息、创造性运用信息的能力。 相似文献
70.
红方抢先挺起7路兵,待黑方出车后再平车邀兑,是近几年兴起的一种“后中先”的走法。6.(马)3 (象)3 飞象巩固中防,也可改走(车)1,迅速开动主力。7.(炮)8 7 (士)4 8.(马)8 (车)1 4 9.(车)9 8 (炮)2 110.(炮)5 3 ……… 卸炮侧袭黑方左翼,是本布局的预定计划。 相似文献