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51.
积累法、参与法、研读法、互评法等是大学应用文写作教学的几种教学方式,大学应用文写作教学应结合学生的认知能力,重视写作练习中的细节。  相似文献   
52.
刘欣 《教育教学论坛》2011,(33):198-199
"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"是中等职业教育改革的风向标,随着教育教学改革的不断深入,各种各样的教学方法已经被应用到不同的课程中,并且收到了很好的教学效果。项目教学法就是其中之一,本文主要针对项目教学法在计算机实训课教学中的应用作了详细的阐述。  相似文献   
53.
探讨后发企业如何深度参与国际市场、改进升级工艺技术。研究认为以出口促进技术升级是我国制造企业应该坚持的战略取向,而海外市场倒逼我国制造企业工艺创新战略升级存在3种路径:通过工艺技术学习和模仿嵌入全球市场;努力改进生产技术和工艺流程以满足更加严苛的出口合同技术要求;持续提升工艺创新能力、储备战略性工艺技术来应对消费升级的海外市场。并结合ZH公司案例分析肯定我国制造企业深度参与海外市场以促进工艺创新的战略升级,以工艺创新引领企业转型发展。以期为企业管理者从创新视角重新认识出口行为提供参考,并建议政府注重从提升制造企业工艺技术水平的角度设计相关出口优惠措施,推动企业从海外市场上学习技术。  相似文献   
54.
学科建设是地方大学发展的永恒主题,领域性学科建设要以坚持行业导向性、学科生态性、非均衡发展和一体化发展为路径,努力建立理事会机制下的产学研协同创新平台,"一体化"地将社会优质教育资源,整合到以人才培养体系建设为根本任务的领域性学科专业平台上来。结合实践探索,领域性学科的建设模式可以分为:以"双学院制"为运行机制的特色学院协同发展模式和以"平台+项目"为运行架构的"产学研"集成化发展模式。  相似文献   
55.
阅读教学是语文教学中占时最多的一个部分,也是学生语文学习的最主要的形式,但学生始终不能对课文有自己的真正理解和学习语文的能力,这一直是困扰我的一个大难题。新课程理念很多,我也能背熟脱口而出,本文就如何真正落实到位进行了探讨。  相似文献   
56.
班级是学生成长发展的精神家园。要想提高全体学生的心理素质、促进学生的心理健康发展,学校的心理健康教育工作必须深入持久地开展下去,班级是开展心理健康教育的基本载体。以上海市文来高中XX级某班及全体学生为研究对象,创建高中生心理健康团队,旨在探讨心理健康教育团队的创建对和谐班级形成及学生心理健康发展的促进作用。  相似文献   
57.
吴静  刘欣 《教育探索》2022,(6):84-87
《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布使我国在家庭教育方面迈上了一个新台阶,该法针对家庭教育的学科专业建设问题作出了明确的规定。借鉴我国台湾地区相关立法、高校家庭教育学科专业建设状况及课程设置特点,加强家庭教育学科专业建设的具体措施应包括政府重视并引领家庭教育学科专业建设、高校着力开展家庭教育学科专业建设、社区在家庭教育实践课程开发上提供支持等三个方面。  相似文献   
58.
我国艺术硕士专业学位简称为MFA,自2005年启动至今已走过近十个年头,正所谓"十年磨一剑",近十年来我国艺术硕士专业学位研究生教育在取得巨大发展的同时,也存在一些问题,如:学校培养目标过于概括化、课程设置缺乏实践性、教学方法单一、艺术实践难以落实等.文章中通过对夸美纽斯艺术教育思想和我国艺术硕士专业学位研究生培养过程中存在问题的论述,进而提出了借鉴夸美纽斯教育经验改革我国艺术硕士专业学位研究生培养管理问题的策略,为进一步完善、提高我国艺术硕士专业学位研究生教育提供参考.  相似文献   
59.
以国际化大都市建设中构建西安良好的城市文化生态为视角,提出西安城市多元文化协调发展的基本对策,找出有效提高西安城市文化软实力的文化生态学路径,试图为西安建设国际化大都市的健康文化环境提供有针对性的建议。  相似文献   
60.
刘欣 《教师》2014,(26):78-79
文章围绕高职院校培养全面发展的"职业人"这一目标,以职业活动为导向,针对文秘专业核心课程秘书写作,从课程目标、课程内容、课程实施及评级体系方面入手进行课程开发探讨。  相似文献   
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