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81.
医学院校"订单式"人才培养模式,走产学研之路,对于解决我国医学教育规模扩张和学校毕业生就业之间的矛盾有积极作用,同时也是培养地方卫生人才的一种高效手段.文章在对赣州市农村医疗卫生事业单位发展现状调查研究的基础上,展开对农村医学人才"订单式"培养模式的探究,注重其可行性的发展.  相似文献   
82.
我们正处在全球范围的变化和探索时期,一切的生存体验、生存智慧、生存素养,要在这巨变中、探索中接受考验和审视。教育要从引导学生从认识生存基点出发,不断优化和提升个体素质,主动适应时代的发展要求,努力把握与生存相关的信息流向,及时汲取有益的东西,给学生创造一个精彩的人生、一个成功的人生、一个发展的人生。  相似文献   
83.
建设绿色大学是高校推进生态文明建设的内在要求,是高校可持续发展的必然选择,能将低碳经济和环境保护思想融入大学文化中,落实于人才培养的全过程,以期更好地培育高素质的绿色人才。本项研究通过对大连市金州新区高校机动车使用状况的走访调研,收集了五所高校师生的问卷信息并进行了整合与分析,为建设绿色低碳校园提出可行性建议,从而全面推进绿色校园建设。  相似文献   
84.
"订单式"人才培养方式始于职业教育,赣南医学院借鉴职业教育"订单式"人才培养方式,开展了农村医学人才"订单式"培养.文章分析了赣南医学院农村医学人才"订单式"培养课程设置的原则,介绍了其农村医学人才"订单式"培养课程设置包含的五个课程模块,并对其开展农村医学人才"订单式"培养课程设置实践进行了有益的探讨.  相似文献   
85.
我国医防协同的实践由来已久,医防协同已成为我国新时期健康中国建设中全方位、全周期保障人民健康的重要途径。尽管我国的医防协同工作已经取得进展,但其相对割裂的现状并未发生根本性扭转。以此为背景,结合自2018年以来对不同地区、不同部门的现场调研以及现有研究,本文介绍了新时期我国医防协同的定义、政策演进过程及内涵,并设计了医防协同的理论机制模型,揭示了医疗服务体系与公共卫生体系整合的组织基础、服务供给内容及协同机制设计,为国内和国际整合型医疗卫生服务体系改革及治理提供理论基础、改革路径和中国经验。  相似文献   
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