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171.
实践证明,小组合作学习是一种有效的教师培训模式。训前开展学员学习需求调研分析,之后确定研修主题和内容,通过异质分组,参训学员在合作中形成学习共同体,在问题中创生问题,在引领中生发新智慧。 相似文献
172.
从国家指出要“加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神”以来，全国各地很多中小学校都陆续开展了心理健康教育，而且一些城镇学校做得还很有成效。但是在一些乡镇，特别是在农村中小学校，心理健康教育却并没有真正开展起来。农村是我国开展基础教育的重点之一，农村教育的状况关系到整个中国未来的教育成就及社会发展的大局，而心理健康教育对促进农村教育的开展有重要作用。因此，为了教育的发展，必须对农村心理健康教育给予足够的重视。根据我们的调查及多年的实践，发现了影响农村中小学心理健康教育开展的问题，并对此提出了解决的对策，希望对开展农村中小学心理健康教育有所帮助。 相似文献
173.
刘永红 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(2):75-79
洞窟神仙传说在形成的过程中,以秦汉以来传统的神仙信仰和魏晋民俗环境为文化基础,以山和洞窟作为象征中介,在早期道教神仙传说的影响之下,吸收了道教和民间信仰中的求仙仪式,作为叙事内容和情节建构,互为表里,呈现了写实和象征的叙事特色,在文化功能上反映了人类寻求生命理想的情结和追寻乐园的永恒主题。 相似文献
174.
175.
刘永红 《科普童话·新课堂（中）》2021,(7):88-89
情景教学法概述
情景教学法是现代中学教育模式中比较常见的方法之一,尤其在语文写作的教学中应用十分广泛,且卓有成效.此种方法是通过教师为学生设置出相应的场景,充分激发学生的情感投入,从而使学生感触更深的一种有效教育模式.情景教学法可以使学生更好地融入相应的情景之中,创造良好的写作氛围,获得生动深刻的感触,从而极大程度激发学生的学习热情,对写作文章的内涵有着很大的提升作用.要写出优美的文章,需要学生在情景中的身临其境之感,而且每位学生对于情景的感悟是不同的,所以写出的文章会根据不同学生的心得体会而更具情感,内容更加丰富.情景教学法一改传统写作教学单调乏味的模式,更好地使学生开阔眼界,在文章中表达自己的真情实感,从而更容易引发共鸣,提升文章的写作质量. 相似文献
176.
公文写作能力是大学生的必备技能.公文写作进阶式教学应该遵循由易到难、循序渐进的原则,围绕课程目标,引导学生逐步建立公文写作思维,帮助学生将写作知识转化为写作能力.公文写作进阶式教学就是要对教学内容进行进阶式架构,即依写作难易程度重构教学内容体例,视具体文书需要融合写作理论要素,将申论内容引入公文写作教学;对写作实训进行进阶式展开,即借助梯度实训强化公文写作能力,借助申论真题强化公文思维能力;对过程性考核评价和多元化考核评价进行进阶式设计,进而实现公文写作能力的渐次提升. 相似文献
177.
刘永红 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
在小学语文教学中,阅读与写作是两个十分重要的模块。在新课程改革的背景下,小学语文教学内容越来越丰富,小学生吸收更多知识的同时,压力也逐渐增大。写作在语文教学中,一直占据着十分重要的地位,小学语文教师在进行写作教学时,更要注重培养学生的写作方法以及能力,本文针对小学语文写作教学提出可行性策略并进行分析。 相似文献
178.
刘永红 《内蒙古科技与经济》1997,(1)
目前，由于城市建设的日益扩大，许多建筑物不得不建造在沉降量较大的软弱土层上，当采用桩基础时，就必须要考虑地面下沉对桩基产生的负摩阻力，而负摩阻力的产生，相当于给桩增加了下拉荷载，这对桩基的承载力是不利的。采用什么样的方法，能有效增减轻负摩阻力的数值呢？本文针对桩穿过几种不同分布的软土层的分析，采取相应的措施，得到较为满意的效果。 相似文献
179.
刘永红 《中国科教创新导刊》2011,(14):151-151
培训是企业人力资源管理工作的重要组成部分,培训要以企业战略为中心,以助力员工成长、服务企业发展为宗旨,为企业创造出＂人人＂学习、＂天天＂学习的条件,才能使员工学习成为一种习惯。本文以保定卷烟厂为例探讨如何做好企业人力资源管理中的培训工作。 相似文献
180.
高考进行“3+X”改革后,历史教师们纷纷反映学生比以前难教了,领导也更不重视了。作为一名打算长期从事历史教学的教育工作者,我很想摸索出一条适合历史学科教育发展的可行之路。为此,从2000年带高一年级开始,我对学生进行持续的跟踪调查,对现行高中历史教学有了一些思索,相应尝试了一些教法,产生了一些体会。(高一)问:你认为我们现在的历史教学普遍有什么不足?你觉得老师应该如何授课?(学生)不足:论事过略,只有轮廓,没有血肉,叙述历史事件有点像记“流水帐”;内容滞后,不贴近社会、生活;线索复杂,知识分散,不好学;语言机械,对人物的评价过… 相似文献