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刘琴 《学生之友(小学版)》2013,(4):14
学习动机是直接推动学生进行学习活动的情感因素和内在动力。我们很多教师在课堂教学过程中常考虑认知因素,而忽视学生积极发挥情感因素的作用。教师除了传授知识和技能之外,还应帮助学生树立学习的信心。从而形成一种以情促智、以智增情、情智并茂,学生个性全面、和谐、健康发展的教学氛围。一、保持教学内容和教学方法的新颖性教学时以丰富,有趣的故事融入到所学的知识中,采用 相似文献
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职业学校班主任班级管理要从了解学生的现实特征出发,锤炼思想,坚定信念;锁定目标,科学管理;刻苦学习,勇攀高峰;寓教于乐,全面发展,才能促进学生的全面发展、终生发展,切实做好班主任工作。 相似文献
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网络BBS论坛的匿名性跨越了现实话语表达的多重局限,为讨论者提供了一个相对自由的环境,BBS已经成为使用极为广泛的重要民意表达空间。特别是近年来针对一些重大的社会事件,网民充分利用BBS展开自由讨论,最终形成网络舆论,从而对事件的发展产生影响。 相似文献
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1997年,泰国爆发的金融危机,迅速波及东南亚、南亚众多国家和地区,并猛烈冲击韩国、日本的经济。亚洲金融危机对非洲经济的发展有着明显的影响。亚洲出口价格低廉,迫使非洲国家的出口贸易处于十分困难的局面。非洲经济传统上是西方国家经济的补充部分,主要的贸易伙伴是欧盟和北美国家。亚洲国家金融危机,使它们出口的同非洲国家一样的农矿初级产品,如棕榈油、锡矿、石油、棉花等价格更加低廉。 相似文献
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教师在教学过程中一定要有积极的交往性态度,要尊重理解、关注、帮助、支持、赏识、激励学生,使他们感到被接纳、被信任.本文重点分析了在教学实践中,教师怎样运用积极的交往性态度. 相似文献
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现在苏联明确规定高等教育的发展途径。高校各专业均有详尽的说明。社会对未来专家提出的知识和技能的要求更明确了。要进一步提高基础科学的作用,改进各类专家的培养方法。所有这一切导致改进教学内容。但是苏联高等和中等专业教育部长弗·叶留金在讲话中指出:仅仅是单方面更新教学内容还不能保证培养未来的干部肯定成功。必须改进教学方法,强化教学过程。荣获列宁勋章的国立中央体育学院是培养高等体育专门人材的一个主要单位。它肩负执 相似文献
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通过对林木生物质能源开发利用意义的论述,提出了伊春林区进行生物质能源林开发利用的建议和途径。 相似文献