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111.
112.
本文叙述了徽分方程在经济领域的一些应用,运用数学与经济学之间的密切关系,将经济问题转化为数学问题,并以实例说明了这些微分方程在经济管理中所起的重要作用. 相似文献
113.
114.
刘琴 《湖南科技学院学报》2009,30(7)
真正掌握人与服饰的关系，在保持审美主体的相对独立性的基础上，对作为审美客体的服饰美与人格美做出理想的分析和判断。在和谐中打造美丽，在时尚中凸显风格，在气质上播种魅力，在个性上宣扬自己。 相似文献
115.
“湖北省新闻宣传统一上网工程”（以下简称“上网工程”）是2004年3月初荆楚网与省委宣传部联合打造的全省新闻宣传战线的信息化工程项目。上网工程以湖北省重点新闻网站“荆楚网”为平台，以全省各市、州、县宣传部或新闻媒体及宣传化部门为主体，由荆楚网提供技术支持来帮助全省各市、州、县建立能够每日发布当地或本部门新闻、提供当地或本部门政治、经济、化信息的新闻网页。它是建立在经济效益和社会效益并重，省委宣传部、地方宣传部和荆楚网三方共赢基础上的成功尝试。该项目的实施，既有利于推进宣传战线的信息化进程，建设和巩固互联网舆论阵地，也有利于地方重点新闻网站开发和利用地方资源。 相似文献
116.
在雪花和阳光交织中,新世纪初年的日历卷过。这是实现了上世纪许多梦想的一年,是圆梦的一年。无数人在唱:超越梦想,一起飞。然而,一位未来学家、一位研究超越的理论家忠告:教育是不可跨越的。教育是不可跨越的,你是不可跨越的。和着新世纪初年的最后的阳光和雪花,我们又见面了,又看见你沉思的眼睛。套用一句别人的话:在这个时刻,我们无言以对,惟有祝福:让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的继续走,让幸福的人儿更幸福:而我们,则不停为你加油。其实,我们一直与你同行,你看不见我们,我们却一直注视着你。我们见你在闹市踽踽独行,见你在山村披雪敲钟;见你茫然无措,见你意气高扬;见你的眼中泪光点点,见你的笑容越来越新。我们深知:你是不可跨越的,教育是不可跨越的。你歇歇,喝一口热茶,伸一个懒腰,纷乱的旧年,让我们为你梳理。也许有差,也许有错,也许粗疏,也许短视,不过,你不妨看看。 相似文献
117.
刘琴 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(4):34-37
正常操作取款机.却因取款机故障而获利,在只需支付1元对价即可获1000元人民币的诱惑下,犯罪嫌疑人许霆取款170余次.获利17.5万元.一审以盗窃罪时其提起公诉,判决后却引发空前争论,刑民之争、罪名之争、刑罚之争.各持己见.从法律角度来解析该案.了解相关法律规定,直面现行法律缺漏,评述建议,用个案反思方式推动法制建设进程. 相似文献
118.
通过专家问卷调查,初步查明星云湖作为水产品、鱼类栖息地、农业生产、工业生产、湖滨带净化等生态服务功能的权重分别为21.09%、21.15%、28.03%、8.55%、21.18%,并对该湖的周边环境及水域景观、湖滨带破坏情况、湖滨带大型水生植物覆盖比例、湖体水环境变化状况等相关问题进行评估。研究成果奠定星云湖生态服务功能评估的基础,为星云湖环境综合治理和生态系统保护提供科学依据。 相似文献
119.
刘琴 《湖北函授大学学报》2015,(2):137-138
语篇分为口头语篇和书面语篇。诗歌是一种文学题材,也是书面语篇中的一种,在表现手法上具有鲜明的独特性,现代诗歌尤其明显。而正是这种独特性使读者阅读英语诗歌时倍感艰难。造成这一独特性的原因之一便是诗人们乐于运用各种奇特的衔接手法。本文通过分析英语诗歌中的衔接手法,探讨英语诗歌的衔接特点,提出阅读英语诗歌的几点建议,试帮助读者减轻英语诗歌阅读的难度。 相似文献
120.
移动通信技术是通信工程的重要专业课程,在移动通信技术教学改革中,与时俱进更新教学内容,将数字移动通信无线规划设计案例应用于教学,注重实验教学,借助校企合作平台产学研一体化,为学生树立职业导向服务,在实际中应用取得良好教学效果。 相似文献