全文获取类型
收费全文 | 1719篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 982篇 |
科学研究 | 456篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 134篇 |
综合类 | 47篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 90篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 89篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 112篇 |
2010年 | 67篇 |
2009年 | 110篇 |
2008年 | 107篇 |
2007年 | 119篇 |
2006年 | 97篇 |
2005年 | 115篇 |
2004年 | 73篇 |
2003年 | 70篇 |
2002年 | 89篇 |
2001年 | 58篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 15篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1964年 | 2篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 4篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有1730条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
一要加强水质管理养殖成鱼的池塘,由于鱼种放养数量多,投饵施肥量大、水中有机质较多,容易引起水质恶化,所以每天要把鱼吃剩的残饵及杂物捞起,并及时加注新水,防止水质恶化。水源方便的池塘,要保持微流水或10天右左冲一次跑马水。缺乏水源的池塘,每15—30 相似文献
992.
在寒冷、幽暗的深海,生活着一大批神秘生物,它们奇特的外表和生活方式常常让人无法解释。缺氧、低光照、巨大水压、食物短缺,都需要它们去努力克服。近年来,随着探测技术的进步,关于深海的惊人发现不断涌现。“别以为21世纪地球上没什么可发现了。深海是地球上最大的生物圈,也是我们了解得最少的地方。”科学家们如是说。 相似文献
993.
所有学校都在120亩以上,学生超过3000人的5所;历年高考稳居泸州市第一;优质教育面60%以上——经济欠发达,财政投入吃力,优质师资来源面小量少,6所高中有5所在乡镇——百万人口农业大县泸县高中教育神笔何来? 相似文献
994.
15载,一群意气风发的年轻人虔诚地实践着一个十分简单而又极普通的关于学习的命题。 15载,一群鲜活的时代生命在万里长空放飞追求,放飞了明天教育的希望。 相似文献
995.
刘聪 《科普童话·新课堂(中)》2021,(11):72-73
随着高中教育改革的不断提升与发展,高中信息技术的教学策略以及教学方案都在不断地变化与改革.对于高中生来说,信息技术的教学不仅是一项学生基本的计算机技术,而且学生通过信息技术的学习也可以将其应用到日常其他科目的学习过程中,进一步提升学生的综合学习素养.此外,高中开设的信息技术课程也可以在一定程度上减轻学生的课业负担,通过学习新型科学知识开阔学生的大脑思维以及培养学生的动手操作能力. 相似文献
996.
关俭科 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(6):10-12
随着商业方法在网络经济竞争中发挥日益重要的作用,发达国家已逐步将其纳入专利领域。商业方法能否获得专利保护的问题给我国知识产权法律制度带来了严峻挑战。对于新技术条件下出现的新生事物,知识产权法应该以一种积极开放的、兼收并蓄的态度去对待。文章对商业方法专利保护的可行性问题进行探讨,指出在新的形势下应建立我国的商业方法专利保护法律制度。 相似文献
997.
998.
999.
转基因水稻商业化12月1日,国家农业部的一个会议静悄悄地结束。官方没有公布会议内容,与会也三缄其口。但股民作出了强烈的反应。第二天,一支名为“丰乐种业”的股票涨停。“有人要发财了。”一位业内人士说。刺激股民的,是这样一个强烈的信息:“中国将成为世界上第一个商业化种植转基因水稻的国家。”而“丰乐种业”,被有些股民称为“中国转基因水稻第一股”。 相似文献
1000.
基于新工科建设对于工科专业人才培养的要求,以制冷压缩机课程为例,探索专业课程教学改革的方法.通过应用可视化资源、模型制作与内容汇报、感受工匠精神等方式,培养学生的设计思维、工程思维、创新创业能力,引导学生学会自主终身学习,培养创新型工程人才. 相似文献