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思想政治理论课作为高职院校思政教育主阵地,如何在教学中实现社会主义核心价值观引领职业素质培养,是当今高职思政教育发展中重大且具实践意义的课题。通过对不同年级不同学科专业高职学生进行问卷调查及研究分析,得出认知意识偏差、教育模式和渠道单一、多元价值思潮冲击是阻碍两者融合培养目标达成的主因素。基于高职院校思想政治课教学视角,从教育理念、教育模式、渠道及学生主体四个层面提出融合培养具体策略,以期实现将构建社会主义核心价值观与培养职业素质融合教育贯穿于高职教育全过程的目标。 相似文献
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新一轮课程改革的试点实验正在紧张而有序地进行 ,作为国家级实验区的大连市西岗区参与实验的全体历史教师通过各种途径的培训和学习 ,经历了由陌生到熟悉的过程 ,并在实施中尽可能地体现课改精神。但由于改革是一项前无古人的开创性事业 ,具有复杂性又充满了艰辛 ,又因为教师观念转变的程度不同和个体差异性 ,所以难免在课堂教学中会出现不尽相同的问题 ,那么如何去认识这些现象呢 ?下面仅谈谈个人的看法。一、思维定势与行为定势作用的障碍此次课程改革是在贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》遵循《基础教育课程改革纲要 (试行 )… 相似文献
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中国优秀传统文化对大学生人文素养养成具有重要的理论和现实意义。从高职学生人文素养的现状出发,提出提高教育者自身的人文素养、加强人文学科课程体系的建设、大力开展校内优秀传统文化主题教育活动、充分发挥文物古迹等文化资源的教育功能等加强大学生人文素养养成的有效途径。 相似文献
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刘蕴莲 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(4):57-59
墨子及其创立的墨家学派，其思想观点多以儒家的反对命题而提出，儒墨两家相互辩难，分庭抗礼。其中儒家主张的“亲亲”、繁饰礼乐、厚葬久丧与墨家主张的“兼爱”、非礼非乐、薄葬短丧，这三个对立尤为明显。 相似文献
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迎新是新生在"大学"这熟悉的陌生环境找寻"温暖"的第一站,学校迎新工作的高效、规范与否直接影响新生对大学的适应进度。从心理学上说,一个人对某样事物的"第一印象"是很重要的。心理学上称之为"首因效应"。文章在充分调查广东轻工职业技术学院迎新体系现状的基础上,从迎新前期、迎新中期、迎新后期三大方面制定了迎新体系"高效化+规范化"的可行性实施方案。 相似文献
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长期以来，初中历史教学由于多种原因在许多地区不被重视。经过课程改革的初步实验，认为新课程下的许多因素将有利于初中历史教学地位的提高。 相似文献
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何小梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
高职院校教工党支部书记肩负带领广大教工投身科研、教学、培育学生的重要使命,如何将党支部工作与学科建设结合起来,是摆在高职院校教工党支部书记面前的一项严肃的政治课题。本文从调研情况对高职院校教工党支部书记的现状进行剖析,探索基于学科平台进行教工党支部书记队伍建设的具体举措。 相似文献
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何小梅 《中华武术(研究)》2024,(4):72-73
唐朝时期武术运动的发展呈现出勃勃生机。本文通过文献法和逻辑法,对唐诗中的武术进行研究,进一步展示唐朝的武术发展特点：朝廷施行府兵制和武举制,宫廷武术迅速发展,民间崇尚武侠之风,武术传承体系有了雏形。这一研究旨在使读者更全面了解唐朝的武术发展史,更好地传承武术文化,开辟研究武术文化的新途径,为现代武术和体育发展提供理论参考。 相似文献