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91.
刘顿 《初中生》2009,(5):19-21
数学思想是解决数学问题的灵魂。正解地运用数学思想是成功解题的关键。在运用勾股定理解题时,要注意数学思想的运用。  相似文献   
92.
学习了解分式方程以后,不少同学把增根与无解混为一谈.为了掌握这两个概念,现举例说明这两个概念的区别和联系.  相似文献   
93.
刘顿 《初中生》2009,(11):22-23
一次函数与其他知识一样,其概念极为严密.在解一次函数问题时,稍有不谨就会出现增解或漏解的现象.现举例说明.  相似文献   
94.
这是配合新课程标准华东师大版教材《数学》八年级(上)第十一章编发的.“他山之石,可以攻玉”,非实验区的读者也可阅读,也能受到启发,有所收获.  相似文献   
95.
一、填空题(每小题2分,共24分) 1.已知}‘资是方程ax一3,二5的一个解,则。二_.一’一”一}y二2一/‘一一,一”‘’‘,·,/、资-—·2.已知方程(n一2)x 3 y=1是关于:、y的二元一次方程,则n应满足_. 3若x=一1,y=0和{建4.已知:、y、:满足’是方程。 ny刃的两个解,则m n二}茱竿纳x:二—’5.某学生在n次考试中,其考试成绩满足:如果最后一次考试得97分,则平均分为90分;如果最后一次考试得73分,则平均分为87分,则n二6.方程组4x 3y二l,二 (m一l)y=3的解:和y的值相等,则m二7.给出下列程序:}输工企匝五卜匹H囚福画且已知当输入的二值…  相似文献   
96.
平方根与算术平方根是两个极为重要的概念,它们之间既有本质区别,又有着密切的联系.初学时,不少同学对这两个概念容易混淆.为了避免学习时出现错误,同学们在学习平方根与算术平方根时应注意以下几点.一、正确理解平方根与算术平方根的意义如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根,即如果x2=a,那么x就叫做a的平方根.如(±7)2=49,我们就说+7与-7是49的平方根.由于02=0,而且任何不为0的数的平方都不等于0,所以0的平方根只有一个,就是0本身.由于正数、0、负数的平方都不是负数,所以负数没有…  相似文献   
97.
刘顿 《初中生》2007,(11):40-43
纵观2007年全国各地的中考试题,与圆的基本概念有关的好题不断,现摘取几例和大家共同赏析.[第一段]  相似文献   
98.
一、考纲要求1.理解四边形和多边形的有关概念;掌握四边形及多边形的内角和、外角和定理;知道四边形的不稳定性及其应用.2.熟练掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念、性质和判定,并能运用相关知识进行有关论证及计算,知道这些图  相似文献   
99.
我们知道,计算扇形有种有一个简洁的公式:S_(扇形)=(1/2)lR,其中l是扇形的弧长,R是扇形所在圆的半径(radius),这一面积公式形式类似三角形的面积公式,因而我们形象地称之为“曲边三角形”的面积公式。带头这一结论,顺着上面的思路,我们可以把环扇形看成是“曲边梯形”,如图1,与所在圆的圆心都是  相似文献   
100.
平移是新课标实施以后的新的知识点,因而近年来的中考试卷中频频出现此类问题.为方便同学们的学习,现就2006年中考试卷中出现的一些简单问题归类简析如下,供学习时参考.  相似文献   
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