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刘骥 《武汉电力职业技术学院学报》2018,(2)
综合考虑电网的运行特性,在结合两种不同操作模式的基础上提出基于精准模式下的电网调控远方遥控操作,即将电网操作分为调控类操作及变电站类操作,通过精准分类、精准操作、精准投资,旨在形成权责明晰、工作协同、规范高效的业务界面,最大限度地降低电网运行人员的工作强度,提高电网故障应急处置效率,实现电网更优质、高效、经济运行。 相似文献
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建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程,而教师是立教之本、兴教之源,对学习品质、思想道德、性格养成、心理健康等方面有着举足轻重且多元多样的影响。面对高质量发展阶段的全新教育需求,教师评价创新势在必行。科学有效的教师多元评价体系能激发教师全面育人的工作积极性,提升教师工作效能与职业满意度,从制度设计上为提高教学质量和促进学生全面发展提供有利基础。在工具选择上,教师评价多元化发展,形成了教师增值评价、学生成长百分位、利益相关者反馈、教学活动观察等四种主流评价手段。结合国际实践经验总结认为教育评价的多元化与教育发展的现代化息息相关,不仅反映了人才培养理念的现代化趋势,同时在教学评价方法论上提供了新的科学启示,有益于我国在新时期释放教育评价多元化发展的价值潜力。 相似文献
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有效建立各利益相关主体间的信任机制是成人技能认证高质量发展的关键。区块链技术具有数据透明、不易篡改、可追溯等优势,被认为是解决信任与安全问题的理想方案。将区块链技术应用于成人技能认证,可促进数据开放共享与多源融汇,增强数据安全保障与溯源核验,构建按需定制的信任规则机制,驱动多主体参与的协同式治理,为成人技能认证高质量发展提供新动能。而利用区块链技术建立与维系利益相关主体间的信任关系,进而构建稳健的成人技能认证信任生态,是推动成人技能认证高质量发展的核心要义。区块链技术应用可贯穿技能认证数据生成、流通与反馈的全链条,通过促进短期信用与长期信任的互动共生与累进转化,助力构建以信任为核心的成人技能认证系统。在就业优先战略背景下,区块链赋能成人技能认证高质量发展,还需弥合信息鸿沟,降低用工关系中的信息不确定性;降低交易成本,筑牢成人技能认证高质量发展的基础支撑;激励多方协同,营造多主体协同参与的技能认证生态。 相似文献
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随着我国经济的稳步上涨,国民收入指数也渐渐升高,这就导致现代人的消费观与传统的消费观产生了很大区别。随着人们的物质生活越来越好,体育健身这一行业得到了大众的广泛关注,到目前为止,参与体育健身领域的人大约占我国总人口的30%。但由于我国缺少这方面的专业人才,以至于现在市面上出现供不应求的现象。为此,本文就新时代下社会体育专业发展的新方向进行探讨,并提出相关看法。 相似文献
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刘骥 《湖南科技学院学报》2006,27(10):171-173
随着永州市房地产的不断发展,给永州市经济发展不断注入了活力,房地产开发企业存在的种种问题也逐渐暴露出来了,主要表现为规模小,资质低,资金较少,法律意识淡薄,核心竞争力较弱等,针对这些问题,必须加快开发的进程,创新企业的规模管理,拓宽开发企业的融资渠道,并树立开发企业的品牌意识。 相似文献
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思想政治教育工作和相关社会主义价值结构体系构建之间的关系是相辅相成、相互影响的。针对当前我国现代教育发展现状,对思想政治教育和社会主义核心价值结构体系的社会认同,进行了详细分析和阐述。 相似文献
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提倡少而精,避免多而杂,是就课堂教学的内容来说的。然而,它并非专指课堂教学内容的分量,更主要的是抓住教材和知识的主要矛盾,集中力量加以解决并从而带动次要矛盾的解决。决不能眉毛胡 相似文献
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PISA衍生品与金融衍生品具有诸多相似之处,已成为国际教育评价发展的重要趋势,正潜移默化地重塑着全球教育治理的图景。其影响体现在用市场经济逻辑替代教育育人规律、PISA参评需求背离国别教育实境需要、教育发展自主性与多样性受阻碍等方面。通过逻辑置换、需求扭曲、价值侵蚀三种演进路径,PISA衍生品正在加深全球教育治理的结构性短视化、去地域化与依附化倾向。面对这样的系统性功利化挑战,新时代全球教育治理体系的共建共治迫切需要重新审视人文性、包容性与平等性的价值功能,通过国际教育评价模式的革新进而引领释放全球教育治理现代化的潜能。 相似文献