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101.
学会学习从根本上来说就是提高元学习能力，即学习者能否自觉地进行认知结构的改变和调整，不断优化认知及其本身，从而在学习过程中成为积极主动的机体，能够计划未来，有效地控制自己的学习过程。所以，元学习能力的认知构建极为重要，它应从以下三方面进行：一是元学习能力认知结构和认知方式的构建；二是元学习能力非认知心理结构的构建；三是元学习能力行为习惯的构建。 相似文献
102.
孟引变 《太原教育学院学报》2003,21(4):71-72
在大力倡导创新教育的今天，重提师生互动并赋予其新的内涵，重要意义显而易见。应该说，真正意义上的师生互动过程，所追求的应是一个文化撞击、兴奋点激活和自主创新的过程。 相似文献
103.
104.
冯自变 《山西大学师范学院学报》2006,5(6):165-166
高校学报是纯学术理论刊物，由于其学术性强、读者面窄，以及一般只在各高校间进行交流订阅等原因，它的发行量很少，目前还很难在经济效益上取得成效，所以只能侧重于社会效益。而要取得社会效益，归根结底还在于提高质量，即靠质量去拓展生存空间。为此，它不仅需要编辑在办刊上有所作为，而且还需要各高校在政策上和经费上给以支持。 相似文献
105.
教学目标A级目标：在棋子分堆游戏中理解平均分配,并能写出相对应的算式。B级目标：沟通算式与算式之间的联系。C级目标：培养数感。 相似文献
106.
梁华变 《试题与研究：高中理科综合》2021,(6)
杜甫的《登高》是其诗歌中七律的典范之作,也是中学语文的经典篇目。诗中意象壮阔,情感悲壮深沉。杜甫《登高》全诗渗透着悲情。诗人的悲是不断加重的。诗中不是纯粹悲个人命运,也不是单纯悲国运,而是将各种悲汇聚起来,使悲情愈发沉重。因此,聚焦诗眼“悲”,探寻诗中深沉悲情的呈现形式及其丰富的悲情意蕴,有助于更好地体会杜甫的复杂情感,加深对悲情的理解。 相似文献
107.
随着幼儿教育的发展,生活情景教学越来越被幼儿园教师重视,而在生活情景下激发幼儿的兴趣,开展幼儿兴趣小组活动就显得尤为重要了。注重生活情景下的幼儿兴趣小组活动的开展最适应当下幼儿的个性发展,作为幼儿教育工作者,应该在这方面做出努力,创新性地开展幼儿兴趣小组活动,激发幼儿兴趣爱好,帮助他们的身心健康全面发展。让我们一起走进生活情景下的幼儿园教育,探究如何在生活情景下有效开展幼儿兴趣小组活动。 相似文献
108.
推论１：在串联电路中,总电阻要比任何一个导体的电阻都大。应用：如下图所示,当滑动变阻器的滑片Ｐ由ａ端滑到ｂ端时,电流表的示数将（）。（电源电压保持不变）Ａ．增大;Ｂ．减小;Ｃ．不变;Ｄ．无法确定。分析与解答,当滑动变阻器的滑片Ｐ由ａ端滑到ｂ端时,Ｒ１... 相似文献
110.
孟引变 《太原教育学院学报》2006,24(1):34-36
李清照的词以北宋覆亡分为前后两期,前期主要描写真挚爱情和生活小景,清新活泼,婉丽妩媚,佳作甚多。后期生活颠沛流离,备尝国破家亡之痛,词风也为之大变,凄楚沉咽,不仅写个人的痛苦,也表现了时代的悲音。 相似文献