自主学习型大学物理仿真实验设计的思想和理念     

包斯琴高娃  马占英 《考试周刊》2012,(16):134-134

大学物理实验在整个大学物理教学中占有重要地位。本文针对大学物理实验教学中存在的问题,提出了基于自主学习型物理仿真实验设计的思想和理念,为最终建立基于自主学习型大学物理实验教学电子平台系统提供借鉴和参考。  相似文献   

论教育乌托邦精神之重建     

包兵兵 《教育科学论坛》2012,(6):6-8

教育乌托邦是对现实世界的客观反映和对实践活动的理性规划,是在教育理想基础上建立的“完美建筑”：良善的人性、无私的师爱、健全的体制和不懈的超越。形成个性化的精神结构是其关键主题,也是教育乌托邦精神的内在诉求,让人通过接受教育养成自主发展的自觉性和激发自身潜在的生命力。  相似文献   

教学论的实践之维     

陈菊  包兵兵 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):52-56

教学论的基本指向有两个:一个是服务于学科建设,一个是服务于教学实践。我们应该完整地理解教学论的实践意蕴,而不是将其局限在狭小的概念范畴内。教学论的"实践性"不仅在于其"回到历史中"的理论性,还在于其"到实践中去"的应用性,客观描述历史发展规律和积极关照当下教学生活是建设教学论学科和推动教学实验的双重动力。教学论回归"实践"需要提升文献研究的建构效益、强化课堂教学的深描力度和重审教学要素的发展状态。  相似文献   

多媒体技术在高中地理课堂教学中的作用     

包剑锋 《中国教育技术装备》2012,(4):131-132

随着现代教育教学技术的发展,多媒体技术已成为课堂教学中的重要教学手段。传统的教育模式已不能适应培养全面发展和具有高素质人才的需要。高中地理作为一门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科,如何在教学中运用多媒体教学是每个教师应该研究的课题。  相似文献   

阿尔泰语系民族树生人神话传统与蒙古族树始祖型族源传说     

包海青 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):71-74,101

本文以古代阿尔泰语系民族树生人神话传统与蒙古族树始祖型族源传说的联系为切入点,并把蒙古族树始祖型族源传说置于中国北方少数民族文化与文学传统中进行探源,指出蒙古族树始祖型族源传说脱胎于古代阿尔泰语系民族树生人神话,与早期原始先民树木信仰有着密切联系,其思想根源为"万物有灵"观念。蒙古族树始祖型族源传说要重建当代社会与神话传承的联系,利用象征——民族神话、图腾物来神化本氏族的起源,在其发展历程中,既保留原有文化传统,又大量吸收和借鉴北方草原民族神话元素,给自己增添了文化内涵和时代韵律,为族源传说的传承注入了新的生命力。  相似文献   

试论优秀民族题材电视剧的创作策略——以电视剧《长白山下我的家》为例     

包新宇 《现代传播》2012,34(11)

马克思曾语:"真理占有我,而不是我占有真理.我只有构成我的精神个体性的形式."对于影视作品而言,一旦拥有了对优秀文化的笃定的自信力,就需要借助诸种"精神个体性的形式",来反映这种真理,方能铸就优秀的艺术作品.近期播出的民族题材电视剧《长白山下我的家》以细腻温婉的叙事风格,独具韵味的艺术表现形式,拓展了民族题材影视剧的主题空间,又以哲思深远的美学追求和启迪当下的现实观照,有力匡正了那些借"写实"之名,局限于人物的小悲欢,或借个性解放之名,解构英雄主义和民族精神的不良创作倾向.  相似文献   

加强语言文字锻炼推进教材分析模式     

李才华 《大观周刊》2012,(2):128-128,114

近年来,很多的专家提出把语文课上成语言文字训练课,即重视了语文基本功训练。而作为语文能力的重要方面──阅读能力,同时也是语文基本功的不可缺少的组成部分,必然地受到大家的重视。教材是教师施教的主要依据,更是学生学习的基本材料。由于每篇课文各有不同的语言表达特点,因此,教材分析直接影响到语文课堂教学的效果。传统的语文教材分析模式往往只重视分析教材的背景、内容和知识点,忽略了语言及语言表达特点。这也是造成把语文课上成“情节分析课”的主要原因之一。据此,我们从加强语言文字训练的角度对教材分析模式作粗浅探讨。  相似文献   

烷基二苯并噻吩类化合物研究进展     

肖飞  包建平  张文艳  何海 《茂名学院学报》2012,(6):16-19,22

烷基二苯并噻吩（DBTs）是一类普遍分布于原油和烃源岩中的含硫芳烃化合物,随着油藏地球化学的兴起,其研究和应用前景日益受到人们的关注。根据对国内外文献相关报道的分析和研究,简要阐述了DBTs的分子结构特征,综述了三十多年来国内外在DBTs方面的研究和应用实例,指出了目前研究中存在的若干问题,最后对DBTs的未来发展方向提出了建议。  相似文献   

高职生产性实习实训的实践探索     

包玉花  宋建伟 《职业技术》2012,(5):26

校内生产性实训基地是高职院校实施工学结合人才培养模式创新的重要支撑。齐齐哈尔工程学院通过构建多种生产性实训模式的成功探索,走出了一条特色鲜明的高职实践教学新路子,为同类高职院校的生产性实训教学提供了有益的借鉴经验。  相似文献   

2012中国数学奥林匹克第一题另证     

万喜人  刘才华 《中等数学》2012,(7):12-13

题目如图1,在圆内接△ABC中,∠A为最大角,不含点A的弧BC上两点D、E分别为弧ABC、ACB的中点．  相似文献