关于举办“2019年度中国数学教育论文评选活动”的通知     

中国数学教育杂志社 《中国数学教育(高中版)》2019,(3):F0003-F0003

各地区中学数学教研室、学校、名师工作室:为推进中学数学教育教学改革与发展,促进教育工作者理论素养和专业水平的提升,搭建优秀教学交流平台,在中国教育学会中学数学教学专业委员会的支持下,中国数学教育杂志社将举办“2019年度中国数学教育论文评选活动”。现将有关事宜通知如下。  相似文献   

从窄门出发     

《广东教育》编辑部 《广东教育》2006,(7):1

考察基础教育的教科研现状，可以看到不少怪现象：  相似文献   

小学数学教材建设的实践与反思     

杭州现代小学数学教育研究中心课题组 《中国教育学刊》2006,(1):69-71

国家新一轮课程改革为我国小学数学教材建设提供了契机，在继承《现代小学数学》20年实践经验的基础上．应秉承扬弃的精神，从“注重数学思维”、“重视问题解决”、“重组知识结构”、“倡导信息技术”4个方面入手，推动小学数学教材的建设工作。  相似文献   

师专数学教育专业教学内容和课程体系改革研究综述     

“师专数学教育专业教学内容与课程体系改革研究”课题组 《滨州学院学报》2001,17(4):52-54

从 4个方面介绍师专数学教育专业教学内容和课程体系改革研究的主要内容、思想与方法 ,主要成果及学术反映 ,成果的创新之处及存在的问题 .  相似文献   

澳大利亚高等教育优质资源概述   总被引：2，自引：0，他引：2  

中国驻澳大利亚大使馆教育组 《中国大学教学》2006,(8):56-61

澳大利亚是一个高等教育发达国家。自20世纪90年代起,澳大利亚高等教育在知识经济和全球化的大背景下获得了高速的发展。特别是自2002年以来,澳大利亚政府瞄准21世纪亚太地区庞大的教育市场,对高等教育进行了大刀阔斧的改革,出台了旨在增强澳大利亚大学的自主权、提高大学的国际竞争力和推动澳大利亚教育服务国际化、产业化的一揽子改革计划。最近几年来,以高等教育为主体的澳大利亚教育出口每年以两位数的百分比增长。根据澳大利亚外交贸易部和联邦教育、科学与培训部提供的最新统计数据,2004年教育国际化为澳大利亚国民经济带来的收入达到…  相似文献   

课程培养目标是教育目的的具体化     

教育部北师大基础教育课程研究中心 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(7):22

课程的培养目标是指通过设置和实施课程将使学生在哪些方面得到发展,达到什么程度,成为什么样的人,也就是设置和实施课程要达到什么教育目的,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到哪些发展.  相似文献   

北京高校宣传部长座谈会召开     

北京教育 《北京教育(高教版)》2005,(8):104

本刊讯:由<北京教育·高教版>杂志编辑部组织召开的北京高校宣传部长座谈会于6月17日在北京语言大学会议中心举行.……  相似文献   

爱是什么？     

《北京教育 《北京教育(高教版)》2007,(4):1-1

教育需要爱，这是个不老的话题。众多的对爱的阐释与诉求，使爱成了人们最为熟悉的范畴之一，但熟悉相伴随的往往却是深入思考的缺失。在现实的教育活动当中，爱在某种程度上，还只是一种直观的希冀与追求，缺乏深层、全面的理性思考。由此，爱是什么，就有了更进一步探求的必要与需求。  相似文献   

大众化进程中成人高等教育的功能与角色定位   总被引：7，自引：0，他引：7  

辽宁教育研究院课题组 《辽宁教育研究》2003,(11):1-6

未来中国高等教育大众化进程的推进 ,为成人高等教育提供了新的发展空间。面对新的发展机遇 ,成人高等教育需要依据国际高等教育大众化进程的经验、我国全面建设小康社会提出的新要求以及中国高等教育大众化进程的特征 ,在注重地区差异、体现时代特征、注重质的飞跃和组织机构变革等原则基础上 ,科学确定在高等教育规模扩张、结构优化、体系完善以及功能拓展等方面所应担负的功能和角色  相似文献   

第一国策论--一份前瞻中国21世纪前50年教育与人力资源问题的报告   总被引：4，自引：0，他引：4  

"中国教育与人力资源问题报告"课题组 《职业技术教育》2003,(6):12-13

如何把我国沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,从而把人口大国建成人力资源强国?教育在人力资源开发过程中应扮演何种角色、起到什么作用?前不久“中国教育与人力资源问题报告”课题组完成了研究报告,通过理论研究、实证分析和国际比较,对上述问题作了详尽的阐述。 课题组是在教育部全力支持下开展项目研究的。  相似文献