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正美国教育家皮亚杰认为,爱玩是学生的天性,教师要根据教学内容,精心设计形式多样的活动,充分调动学生已有的知识和技能,激发学生的内在学习动力,在玩中学,在学中玩,使学生不知不觉融入新课,兴致盎然地探究新知识。小学数学课堂需要插入趣味性、形象性、竞争性的活动,使之变得精彩纷呈。 相似文献
42.
对广西普通高校生均拨款的基本标准进行研究,是保障广西普通高等教育健康发展的重要支撑。根据广西的经济发展、财政性教育经费投入、普通高等教育程度等实际情况,拟定适合广西普通高校未来发展的生均拨款基本标准。 相似文献
43.
随着初中英语新课程标准的颁布与实施．教师的教学理念也发生了重大转变．我们对“教”与“学”有了更深、更新的认知。但是．还有一部分初中英语教师的课堂教学存在着效率不高的现象。众所周知．课堂教学的实效性是我们教学的生命．同时课堂是实现英语教学的主要途径．也是学生对英语语言学习的主要渠道．我们课堂的有效教学不但体现在我们“教”的有效性．也要体现在学生“学”的有效性．更要表现在学生能否主动、积极地参与整个课堂教学。 相似文献
44.
正新课改已开展得如火如荼,但一部分乡村中老年教师依旧墨守成规,"老瓶装新酒,换汤不换药",不合时宜地低头在他应试教育的一亩三分地里劳作,这严重影响了学生的全面发展,妨碍了教育教学质量的提高。那么,作为教师,如何在新课改的舞台上与时俱进、华丽转身,演出一幕幕精彩好戏呢?我认为应从以下几个方面进行转变。一、教学理念的转变1.由传授向发展转变韩愈说:"师者,所以传道受业解惑也。"这为广大教师所推崇,但它仅体现了传统教学重视对"经"的传授, 相似文献
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46.
正思想政治课理论性知识较多,内容比较枯燥,许多教师感到课难上,教学实效难以提高。笔者根据自己在教学中的经验和做法,摸索出一套较为实用的教学模式——"导学式"教学法。"导学式"教学法是建立在目标教学和辅导自学基础上的一种教学模式,课堂教学可分为"导、学、讨、讲、练、结"六个步骤。这种教学模式具有较强的操作性。实践证明,这 相似文献
47.
本文针对MATLAB处理海量数据过程中常常出现的“out of memory”问题进行分析,探究了MATLAB中的数据需要连续内存空间存储的机制.从问题本质出发,找到了有效增加可用内存——扩充虚拟内存方法和适当减少内存消耗的若干方法来规避内存溢出问题的出现. 相似文献
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49.
1995年,日本幼教研究大会游戏分会研讨的主题为“发掘儿童自己要玩并能玩得入迷的游戏,研究与其相关的教育措施”。他们认为,幼儿园就应该发展和组织这样的游戏,为幼儿健康、和谐的发展创造条件。例如,待人对事对物的态度乃是儿童性格培养的重点之一。他们就在游戏中重视让孩子发挥自己的主动性,加强与伙伴的交往,注意为伙伴着想,发挥别人的作用。 相似文献
50.
篮球运动员体能训练的基本理论与内容 总被引：31，自引：2，他引：29
本文针对篮球运动的项目特点从理论研究的角度，对篮球运动员体能训练的基本理论与原则、体能训练的基本内容进行了探讨。在此基础上，进一步研究了篮球运动员速度与力量训练的基本方法及训练中应注意的问题。 相似文献