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我国的大学英语教学长期以来一直费时低效,英语课堂缺乏趣味性是造成这种局面的主要原因之一。本文从分析教学现状入手,提出提高大学英语课堂教学趣味性的必要性,以及重视文化背景知识介绍,改变教学模式、组织丰富多彩的课堂活动,充分利用现代化的教学手段,提高素质、转变观念、增强教师的授课魅力等具体的方法和措施,提高大学英语课堂教学的趣味性,提高教学效果。 相似文献
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