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101.
胜利的检阅灿烂的未来──署直属出版社出版成就展展区巡礼单基夫中国出版成就展于7月13日一17日在京举行,中央大厅北边,有一个350平方米的展区格外引人注目,三条大标语“光辉的历史、辉煌的成就、灿烂的未来”映人人们的眼帘,巨大的电视墙更是使不少观众驻足...  相似文献   
102.
对于三角不等式,中学生往往感到比较辣手。据了解,有两个原因,第一,没有掌握一种普遍的解法,遇到题目不知如何下手.看到解答,也只知其然,不知其所以然,即一步一步地看下去也知道解答是正确的,却不知道这个解答是怎样想出来的,因而遇到其他题目仍然解不出.第二,有些书籍或刊物上介绍的解答,用到不少其他的知  相似文献   
103.
该文从运动解剖学的原理出发,推导了人体上肢肘关节处的肌力结构的理论公式。该公式表明,肌力结构是关节角度和关节运动速度的二元函数。通过实例分析,揭示了专项肌力结构的内涵,并进一步讨论了肌力结构在专项力量的诊断与训练中的重要意义。  相似文献   
104.
以内容为中心的展示性图书馆门户网站已经不能满足读者获取信息的需要,WEB2.0技术让图书馆门户网站为读者服务由被动展示转变为主动服务.为了实现主动的信息推送服务,图书馆门户需要有用户管理、统一的身份认证、单点登录和信息搜索功能构成,通过读者兴趣的分析,获取读者关注的信息点,再利用主流的J2EE技术推送给读者.  相似文献   
105.
单文杰 《中国教师》2013,(10):75-75
<正>技工学校学生在校学习的稳定性较低。数据统计结果表明,新生入学后第一个月学生的流失率达到8%,至第一学期末,学生的流失率达到5%左右,此后虽有所降低,但仍保持在2%上下。学生较高的流失率不仅干扰技工学校的日常教育教学秩序,更对学生本人、家庭和社会造成难以弥补的损失。如何有效降低技工学校学生的流失率?本文结合北京市应用高级技工学校在此方面的工作思路,浅  相似文献   
106.
根据朱德熙、陆俭明关于述补结构的论述,结合已有的研究成果,本文着重分析了组合式述补结构与粘合式的不同;组合式述补结构当中歧义原因;补语省略,构成"述语+得"结构的语义表达的特点。  相似文献   
107.
吊装机床时,由于操作不正确,使电机底座三处断裂,无法正常工作。因位置特殊,不易修复及修复后保证精度,经过技术革新、攻坚克难,成功修复。  相似文献   
108.
单丽娜 《天津教育》2024,(2):144-146
<正>在新课标背景下,小学语文教师应当以提高学生的全面素养作为开展教学工作的重心,结合学生学习需求,针对语文知识进行大单元整合设计,帮助学生构建语文知识体系,促进学生综合发展。在实际教学中,教师应当明确单元主题,制定课堂目标;明确单元重点,整合单元内容;创新教学模式,提升教学效果;创设探究情境,深入解析主题;增设拓展活动,设置阅读任务;增强内外联动,打造综合环境。一、新课标背景下小学语文大单元整合教学的价值  相似文献   
109.
110.
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