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101.
高中教材中椭圆和双曲线的标准方程是根据“直接法”得到的,笔者认为整个化简过程有些繁杂,并且几何意义方面也体现不出和初中平面几何的联系,为此笔者根据教学实践,应用“交轨法”进行了简易的推证,收到了绝佳的教学效果.下面是“交轨法”的简要介绍,请同行商榷.1椭圆的标准方 相似文献
102.
103.
104.
106.
校本教研应以学校为蓝本，发展各学科的教学特色，以学科特色突显出学校特色，从而折射出本校的文化氛围。我校是一所典型的水乡中学，因此生物组打算在本校校本教研中开发出体现我校特色的课题，同时团结本科组的其他成员围绕这一特色，进行具体的教学活动。 相似文献
107.
议程设置作为传播学的理论,经过了实践和理论的多方位考证,其传播优势显而易见,将其引入到红色资源的运用当中也是一种全新的视角。在其传播的过程中,可以从红色文化资源灌输的长效性以及构建大学生新的认知环境等方面突出其实效性。从理论上看,议程设置作为一种新型的客观对象嵌入到红色文化资源中,必然要从属于红色文化资源的范畴之中,并遵循两者独有的基本原则。在实践中,要实现红色文化资源议题的设定、传播路径、公众议程三个环节,使其融会贯通,共同促进红色文化资源在高校思政理论课中运用的实效性。 相似文献
108.
独特的地理位置和历史原因,使高黎贡山不仅是滇西最早的人类居住地,同时还成为了多民族迁徙与融合的走廊,是一个多民族文化交融的地区。对高黎贡山地区各民族历史源流和分布状况进行专项调查,不仅能对该地区民族历史有一个清晰的了解,同时对构建高黎贡山多民族和谐社区、传承多元民族文化具有重要的意义。 相似文献
109.
陕甘宁边区地处陕西、甘肃、宁夏三省的交界地区,与蒙、回等少数民族聚居区接壤,因此处理好与少数民族特别是蒙、回民族的关系意义重大.陕甘宁边区政府根据当时社会实际情况,逐渐制定并不断完善有利于抗日战争、解放战争和适合于少数民族发展的教育政策.本文就陕甘宁边区政府制定民族教育政策的紧迫性、具体政策以及少数民族教育体系的确立等方面进行探讨研究. 相似文献
110.
目前国内外越来越重视公共体育中的理论课教学,民族地区高校体育教学过程中,存在着只注重运动技术的教学轻视体育理论知识的教学的现象,在实践教学过程中,教师应认真钻研教材,提高教学的艺术性,根据学生的实际情况有针对性地组织理论课的教学内容,提高体育理论课的教学质量。 相似文献