首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   905篇
  免费   4篇
  国内免费   12篇
教育   588篇
科学研究   127篇
各国文化   1篇
体育   77篇
综合类   23篇
文化理论   1篇
信息传播   104篇
  2024年   3篇
  2023年   11篇
  2022年   9篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   7篇
  2018年   11篇
  2017年   6篇
  2016年   11篇
  2015年   22篇
  2014年   60篇
  2013年   40篇
  2012年   54篇
  2011年   55篇
  2010年   57篇
  2009年   50篇
  2008年   44篇
  2007年   56篇
  2006年   31篇
  2005年   42篇
  2004年   40篇
  2003年   41篇
  2002年   42篇
  2001年   22篇
  2000年   34篇
  1999年   35篇
  1998年   13篇
  1997年   9篇
  1996年   15篇
  1995年   17篇
  1994年   13篇
  1993年   9篇
  1992年   6篇
  1991年   8篇
  1990年   4篇
  1989年   7篇
  1988年   3篇
  1987年   5篇
  1986年   8篇
  1985年   3篇
  1984年   4篇
  1983年   3篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
  1974年   1篇
  1964年   1篇
  1962年   1篇
排序方式: 共有921条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
为适应农业和农村经济结构调整的新形势,我村技校紧紧围绕我村富余劳动力充足的实际,以实施“农村劳动力转移培训”和“阳光工程”项目为契机,积极开展就业技术教育和就业技能培训,有力地促进了农村劳动力的转移就业和农村经济的发展,为全村农民增收、农村稳定作出了应有的贡献。  相似文献   
122.
高等数学教学方法探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
高等数学是高等院校众多专业必修的重要基础课,其教学质量的好坏直接影响到后继课程的学习及理性思维品格和思辨能力的培养。笔者结合自己的教学实践,就高等数学教学方法及如何提高教学质量进行了探讨  相似文献   
123.
分析论述了一线多机的工作原理及技术特点;阐述了“一线多机”应用的具体实现;解决了在中小型局域网中用Wingate代理实现多机同时上网的实际问题.结合未来网络发展趋势,指出了此类代理服务器软件的广阔前景.  相似文献   
124.
1993年1月至1998年1月我们收治6例经骨髓穿刺诊断为缺铁性贫血患者。因贫血持续得不到纠正,后经纤维结肠镜及病理检查诊断为大肠癌。报告如下。1 临床资料1.1 一般资料 男,4例,女2例,年龄38-56  相似文献   
125.
一、头上传递实心球准备:实心球4个,场地1块。方法:将全班学生分成人数相等的4队,各成一路纵队站立,游戏开始排头双手将实心球举至头顶,第二位同学双手将球从第  相似文献   
126.
对粤西高校田径教学训练中运动员损伤的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对广东粤西高校田径教学训练中运动员损伤的调查分析,发现运动员损伤主要是由于技术动作因素、准备活动因素和场地因素等几方面造成的。为此,希望通过对高校田径教学训练中运动损伤的研究,为减少运动损伤的发生,加强运动损伤的预防措施,建立体育医务监督等方面进行探讨,为全面提高公体田径教学质量奠定基础。  相似文献   
127.
本文对受迫振动能量特征进行了分析。有阻力的稳态受迫振动的能量特征是机械能不守恒,在条件合适的情况下可以发生共振现象。  相似文献   
128.
本文讨论了变流装置应用后对电网无功功率的影响及相应对策。  相似文献   
129.
130.
改革教学方法 加强学生思维能力的训练   总被引:3,自引:0,他引:3  
为培养创造型人才,高等学校的教学改革目前已成为一种社会的需要、时代的需要。在教育改革中,教学方法的改革具有举足轻重的作用。为了探索适应新形势发展要求的教学方法,近两年来我们结合本专业的教学进行了一些改革尝试。试点学生为北医大96、97级7年制的学生各一个班,7年制是我校高考录取分数最高的班。这个班每年招收60人,他们求知欲强、思维活跃。援课的两位教授各讲28学时,前者沿用传统的教学方法,而后者采用新的授课方式。最终根据学生的反应情况对这两种授课方式进行比较与分析。现就我们的做法和体会进行初步总结…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号