首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4105篇
  免费   21篇
  国内免费   21篇
教育   2807篇
科学研究   465篇
各国文化   5篇
体育   291篇
综合类   120篇
文化理论   41篇
信息传播   418篇
  2024年   20篇
  2023年   80篇
  2022年   71篇
  2021年   38篇
  2020年   49篇
  2019年   41篇
  2018年   35篇
  2017年   23篇
  2016年   23篇
  2015年   115篇
  2014年   247篇
  2013年   209篇
  2012年   219篇
  2011年   228篇
  2010年   252篇
  2009年   240篇
  2008年   234篇
  2007年   229篇
  2006年   209篇
  2005年   201篇
  2004年   213篇
  2003年   228篇
  2002年   180篇
  2001年   111篇
  2000年   98篇
  1999年   67篇
  1998年   44篇
  1997年   61篇
  1996年   61篇
  1995年   49篇
  1994年   39篇
  1993年   22篇
  1992年   30篇
  1991年   18篇
  1990年   24篇
  1989年   17篇
  1988年   19篇
  1987年   19篇
  1986年   15篇
  1985年   13篇
  1984年   8篇
  1983年   7篇
  1982年   14篇
  1981年   9篇
  1980年   5篇
  1979年   2篇
  1977年   2篇
  1965年   2篇
  1962年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有4147条查询结果,搜索用时 0 毫秒
951.
关于《泪珠与珍珠》的主题,教参以一句“实质上,思乡怀人才是文章的主题”断语,并认为文章的“逻辑是这样展开的:人是要流泪的,流的原因乃是人的经历所致。而如果没有变故那是不会有眼泪的。而变故会使眼泪变得更加真切和纯洁”。  相似文献   
952.
数字媒体技术专业实践教学模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
数字媒体技术专业是一个跨多学科的新专业,其专业实践技能的培养问题是该专业培养中需要不断探索和解决的突出问题.首先介绍了数字媒体技术专业的特点及其通常的实践教学模式,然后对以"学生作品工程"为主线的专业实践教学改革进行了探讨.  相似文献   
953.
卢皓月 《文教资料》2010,(15):61-62
作文评价可以粗分为过程评价和总结性评价两种。而高考是最典型的总结性评价,本文阐述了建立“高考作文阅卷资格证书制度”的必要性和具体做法.在过程评价方面,根据新课程的理念,提出了公正性原则、激励性原则、针对性原则、区分度原则和民主性原则,试图为作文教学提供源动力。  相似文献   
954.
本研究采用三因素混合实验设计,比较了人工耳蜗儿童(CI)与助听器儿童(HA)在不同信噪比条件下(SNR=10,5,0),对不同难度材料(双音节词和短句)的选择性听取能力.研究结果表明:(1)在重建听阈与补偿听阈相似时,人工耳蜗儿童与助听器儿童的选择性听取能力的差异不显著;(2)两类儿童对词语和短句的选择性听取能力差异显著;(3)在不同信噪比条件下两类儿童的择性听取能力差异显著.本研究结果提示,若助听器能补偿到最适宜水平,则没有必要进行人工耳蜗植入.  相似文献   
955.
基于工作过程导向课程体系开发的基本思路是什么?应当是以企业调研为前提,加强专业建设;以岗位目标为基础,找准人才培养定位;以岗位能力要求为依据,确定教学内容;以工作项目和任务为载体,开发"工学结合"的新课程;以技能为核心,整合对应知识。  相似文献   
956.
以Multisim仿真软件为平台,分析和设计了带通滤波器电路。使用虚拟示波器、波特图示仪等设备,采用理论分析、计算和交流仿真分析等多种方法,详细探讨了带通滤波器电路的原理及工作特性,完成实际电路仿真,给出了Muhisim软件电路仿真过程和效果。  相似文献   
957.
958.
计算机模拟实验在生理学实验教学中的应用日趋广泛,学生在计算机上进行模拟实验,可以提高学习兴趣与实际动手操作能力,加深对课程内容的理解。教师把模拟实验和传统的生理学实验有机结合起来,有助于提高生理学实验教学质量。  相似文献   
959.
在高职院校校企合作、工学结合的人才培养模式下,思想政治理论课程也必须进行改革。思想政治理论课程改革要坚持合规律性与合目的性的科学合理观;在课程内容与组织实施上要坚持以学生为主体,以活动为载体,以社会为平台。要联系实际,精选课程内容,加强实践教学,注重学生的自我教育与自主学习,还要进行考核评价机制的配套改革,建立综合性、多元化评价体系。  相似文献   
960.
关于权力的理论研究和社会实践告诉我们这样一个结论:权力的存在是必要的,同时又是有害的。权力有力且有利,这就需要我们思考一个问题:"谁有权力","为谁谋利"?我们不能将权力行使者视为权力所有者,更不能将维护权力行使者的利益作为权力设定和运行的最终目的。法律与权力关系密切,法律通过对权力领域的渗透,将权力关系纳入法治轨道。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号