基于元分析的社交媒体用户倦怠行为影响因素研究     

卢新元  方文琪  卢泉  樊雅睿 《情报理论与实践》2020,43(9):87-92,99

  相似文献   

公有云服务商竞争力的中美比较     

卢天池  张国有 《科技管理研究》2020,40(4):138-145

对中美两国优秀云服务商从多个维度进行对比,研究发现:和美国相比,中国公有云市场参与者在全球竞争中处于弱势地位但提升潜力很大;和亚马逊比较,阿里巴巴的公有云业务有助于公司整体发展,但云业务本身的经营表现有待提高;在全球业务领域,公有云基础设施即服务和存储服务的能力建设上,阿里云和亚马逊云可相互借鉴。学习并借鉴美国优秀云计算企业,进一步探讨中国云计算企业在下一周期发展过程中应当关注的重点。从战略上看,中国云计算产业的快速发展及云服务商核心能力的构建对处于转型过程的大量中国企业而言具有重要意义。  相似文献   

浅析科技平台建设在医院科研快速发展中的作用     

周敏敏  卢圣贤 《科技管理研究》2006,26(11):128-129

构建一个开放共享和水平较高的科技平台,有利于提供一个创新的环境,实现科技的跨越式发展,有利于提高科技资源的使用效率,这已成为广泛的共识。本文对医院科技平台在医院科研中的作用进行了阐释和分析研究。  相似文献   

落实立德树人 涵养家国情怀——浅析2021年盐城中考历史试题中的核心素养培育     

卢翠凤  王荣 《中学历史教学参考》2022,(22):50-52

<正>自《普通高中历史课程标准(2017年版)》正式提出历史学科核心素养后,家国情怀素养作为最终的信念系统和诸素养中价值追求的目标,受到广泛关注。这既体现在教师平时的课堂教学和各类研究论文中,也高频率地出现于各级各类历史考查中。以2021年江苏省盐城市中考历史试题客观题为例,探究我市毕业测试和升学考试试题在家国情怀素养考查方面的广度和深度,以期启发后期的“教”与“学”。  相似文献   

女性METH成瘾者脑效应连接特征及12周有氧训练干预实证研究     

郁建华  吴燕  杜继鹏  卢晓文  李可峰  原维佳  董贵俊 《成都体育学院学报》2022,(6):93-100

目的：研究女性甲基苯丙胺(Methamphetamine, METH)成瘾者大脑效应连接(Effective Connectivity, EC)特征及12周有氧训练对成瘾者毒瘾渴求、情绪等及大脑效应连接的干预效果。方法：受试者随机分为对照组(CON组)、METH成瘾组(METH组)及METH成瘾运动组(METH-Ex组),采用功能性近红外光谱技术(functional near-infrared spectroscopy, fNIRS)进行脑血氧信号采集。受试者睡眠、抑郁、焦虑及渴求评估分别采用PSQI、SDS、SAS、DSQ量表进行,METH组与CON组测试分为静息态测试和运动态测试,METH-Ex组进行12周中等强度有氧搏击操运动干预,并分别在干预1周、6周、12周进行静息态脑血氧检测及情绪、渴求等评估。脑血氧信号通过贝叶斯推论进行数据转换,效应连接根据Shapiro-Wilk进行检验,利用SPSS 20.0进行数据重复测量方差分析。结果：METH成瘾和有氧搏击操干预对LPFC-LMC、RPFC-LMC之间大脑效应连接存在显著交互。静息态METH组大脑EC耦合强度在LPFC-RPF...  相似文献   

企业信息化及风险管理实证分析与研究——以湖北省问卷调查为实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

卢新元  张金隆  陈涛 《科研管理》2006,27(5):77-86

信息化是现代企业的发展方向,而风险管理则是信息化过程中的一个重要环节。本文主要以问卷的方式,通过对湖北省企业信息化进行全面的调查研究,分析了企业信息化的基本现状,以及在信息化实施过程中企业对风险管理相关方法和理论体系的综合使用情况,从而得出企业信息化及风险管理的基本结论,并对企业信息化发展和风险管理提出合理化建议。  相似文献   

薄弱学校建设的后发优势分析——基于上海市推进区域内教育均衡发展的现状的思考     

卢长智  孔超琼 《基础教育参考》2006,(2):41-43

改造薄弱学校是推进区域内教育均衡发展的重要举措之一。就目前情况来看,包括上海市在内,各地都进行了对薄弱学校改造的不懈探索与实践,但从严格意义上来说改造仍还滞留在软硬件更新阶段,对学校发展的生长点普遍缺乏应有的关注。各地在推进薄弱学校改造时必须充分意识到薄弱学校的“隐性”后发优势,着力于后发潜能的开发,实现向后发学校的跨越。  相似文献   

核心素养视域下的小学数学教学方法探究     

卢素华 《亚太教育》2023,(4):57-59

现代教育背景下,小学数学教师除了要向学生传授必要的数学知识外,还应注意培养其核心素养。特别是《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确了义务教育阶段数学课程要培养的学生核心素养,因此教师更加应该重视小学生的数学核心素养培育工作。基于此,探索了核心素养视域下的小学数学教学方法,希望能够促进小学数学教学质量的提升,以及小学生数学核心素养的发展。  相似文献   

基于ISM与G-ANP的建设项目评标方法研究     

卢建昌  裴乐萍 《科技管理研究》2014,(2)

采用解释结构(ISM)模型,得到指标因素递阶结构有向图;由递阶结构有向图中分析指标因素的相互影响关系;将指标因素的相互影响关系作为建立ANP模型的输入,求得各个指标因素的权重;运用网络层次灰色关联方法,引入ANP的权重计算结果求解综合关联度,避免了不能兼顾指标因素影响程度大小的缺陷;并对北京高井燃气项目B标段(一拖一机组)的招投标项目进行实例分析。分析结果显示评标方法的可行性和有效性。  相似文献   

体验经济视角下的主题餐厅设计     

卢志海  邓凤珠 《现代企业文化》2010,(20)

随着体验社会的到来,体验产品成为了人们的需求趋向.注重体验设计的主题餐厅成为了餐饮市场的新宠.文章以体验经济下的体验消费为视角,阐述了主题餐厅设计的内容和流程,以期为我国主题餐厅的发展提供一些有益的建议.  相似文献