全文获取类型
| 收费全文 | 149篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 104篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 22篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 5篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 8篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 12篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 16篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有152条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
关于制定中文元数据标准的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
作者认为,中文元数据标准应以DC为基本框架,并完全遵循和保留DC的结构、特点及扩展方式等,坚决防止CNMARC化倾向;中文元数据标准应形成一个完整的体系,对所涉及的相关的中文标准、规则、方案等,按照通用性、易用性等原则进行修改和制定;这一标准体系应成为全球各类中文信息资源著录和检索的标准. 相似文献
32.
吴荣山 《教学月刊(小学版)》2007,(11):43-44
课堂教学的导入,"导"是前提、是过程,"入"是结果、是目的",导"和"入"重在前者,可以体现教师的主导性,把握课堂教学整体性,两者有着相互依赖、相互关联、相互影响的关系,"导"的情况直接影响着"入"的效果,甚至影响着一堂课的整体效果。在小学语 相似文献
34.
科学素质是指人们在获得和应用科学知识的过程中所表现出来的内在品质,是一个人科学知识、科学态度、科学方法和科学精神的综合体现,其核心是科学态度和科学方法。但长期以来。由于受应试教育的影响,片面注重学生学习分数的提高而淡化技能的增长,化学实验教学偏重于知识的传授而忽视科学素质的全面培养,这是造成目前有些学生科学意识淡薄,整体素质发展不平衡的直接原因。为此。笔者试图利用化学实验得天独厚的特征优势,就如何培养学生的科学素质谈一些做法。 相似文献
35.
最近听了几位老师关于人教版六年级下册第一单元的习作教学课颇有感触,为编者的民主意识和理念折服,因为在第一单元中安排了这样三则习作内容供师生选用：在口语交际的基础上写《难忘的“第一次”》,或者选择自己所感动的事物写一写,或者看漫画《假文肓》写感想;又为执教者的大胆设计和创新而折服,因为老师们基本掌握了人教版教材的特点,无论选用哪一个习作内容,都能够折射出较先进的教学理念和指导方法。本文着重想借助漫画作文谈谈自己的一些思考和感想。 相似文献
36.
人教版小学语文教材深受赞誉的一个原因之一,就是以专题来组织单元,每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分,体现了语文学习循序渐进、螺旋上升的特点。所以,我们在教学过程中,应当顺应编排特点,强化整合,尝试单元专题下的整组模块教学。 相似文献
37.
问题及原因 随着办公自动化程度的不断提高,许多科研、设计、生产、实验机构,甚至业务管理部门利用CAD(计算机辅助设计)出图,有的CAD出图率高达100%.这不仅改变了手写笔画的传统方式,大大提高了设计工作效率,而且使CAD电子文件得到了重复利用,产生了显著效益. 相似文献
38.
教师专业成长与发展不仅在课堂教学上,还在于与课堂教学紧密相连的校本研修上。校本研修只有从课堂教学出发,研究课堂、诊断课堂,同时还要回归课堂教学常态,才能真正促进课堂教学,真正使校本研修和课堂教学成为教师专业成长和发展的双翼。 相似文献
39.
不久前,英国草地网球协会主办的《ACE》杂志将奥地利选手谢特评选为当今女子职业网坛头号美女,而将俄罗斯选手库尔尼科娃排在第二位。谢特身高5英尺9英寸,与库尔尼科娃一样是一位金发碧眼、靓丽可人的网球选手,她的世界排名是第21位。也许是比库尔尼科娃大5岁的缘故,今年25岁的谢特虽然风头上仍不抵库娃,但她在交友问题上的成熟,却非库娃能比。而这一切,也都源于她所经历的 相似文献
40.
十一届三中全会以来,党中央制定了一系列的方针、路线、政策。要把这些方针、路线、政策贯彻到广大农民群众中去,光靠少数领导干部组织群众开几次会、传达几次文件是不够的。特别是农村经济体制改革后,家家户户分散作业,集中开会的场所、时间也很难把握了。在农民难以集中的情况下,图书这一宣传工具便显示了它的优越性。它不受指令时间、场合、空间等条件的限制,农民群众可以随时到图书馆看书学习,逐步掌握、理解、消化党的各项方针政策。而党的方针、路线、政策一旦被群众所掌握,就会唤起广大农民群众自觉地与党同心同德地建设社 相似文献