全文获取类型
| 收费全文 | 5286篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 49篇 |
专业分类
| 教育 | 3940篇 |
| 科学研究 | 462篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 296篇 |
| 综合类 | 108篇 |
| 文化理论 | 25篇 |
| 信息传播 | 517篇 |
出版年
| 2024年 | 17篇 |
| 2023年 | 83篇 |
| 2022年 | 62篇 |
| 2021年 | 51篇 |
| 2020年 | 64篇 |
| 2019年 | 57篇 |
| 2018年 | 50篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 42篇 |
| 2015年 | 92篇 |
| 2014年 | 419篇 |
| 2013年 | 267篇 |
| 2012年 | 259篇 |
| 2011年 | 338篇 |
| 2010年 | 325篇 |
| 2009年 | 280篇 |
| 2008年 | 228篇 |
| 2007年 | 306篇 |
| 2006年 | 278篇 |
| 2005年 | 281篇 |
| 2004年 | 253篇 |
| 2003年 | 208篇 |
| 2002年 | 191篇 |
| 2001年 | 171篇 |
| 2000年 | 115篇 |
| 1999年 | 115篇 |
| 1998年 | 66篇 |
| 1997年 | 91篇 |
| 1996年 | 96篇 |
| 1995年 | 109篇 |
| 1994年 | 58篇 |
| 1993年 | 51篇 |
| 1992年 | 37篇 |
| 1991年 | 35篇 |
| 1990年 | 33篇 |
| 1989年 | 32篇 |
| 1988年 | 26篇 |
| 1987年 | 23篇 |
| 1986年 | 17篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 11篇 |
| 1982年 | 16篇 |
| 1981年 | 12篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1956年 | 8篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有5365条查询结果，搜索用时 15 毫秒
961.
温室气体是怎样捕获热量并使我们的地球维持在一个相对适宜的温度区间?在某种程度上,这个问题的答案在于分子如何对具有能量的光子做出反应,这是个复杂的话题。不过即便如此,我们也可以提供足够的基本知识,让你能理解温室气体如何在大气层中起作用。同时,我们会剖析一些气体为什么不捕获热量。 相似文献
962.
叶维维 《中国科教创新导刊》2012,(15):145-145
随着新课程改革的不断实施和英语教学改革的进一步开展,作为教学一线工作者,深刻体会到有效的英语教学是更好地实施新课程改革的关键.提高英语教学的有效性要求教师除了在教学行为中,研究解决具体问题的同时,对学生的学习状态的指导尤为重要.优化学习状态是高中教学中,提高效率的关键.在日常教学过程中,教师应当随时注重优化学生的学习状态,达到更有效的教学. 相似文献
963.
964.
＂寓言＂一词最早见于《庄子.寓言》。寓,寄也,寓言就是有所寄托的语言或故事。寓言作为文学作品的一种体裁,通常用比喻性的故事寄托意味深长的道理,就是用故事来说道理。寓言最早盛行于春秋战国时期,初始于民间,后由文人整理并创作。其特点是：故事是虚构的,是为了讲道理而编造的;因为故事是编造的,所以表现手法喜剧性极强, 相似文献
965.
966.
课堂是小学生基础和实用英语的重要场所,课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际,凸显学生的主体地位和作用．即以“学”为中心,教师、教材、教学活动、教学媒体、教学环境等都应该为学生的“学”而服务。本文列举了一些课堂教学过程中存在的偏颇现象,结合案例分析了问题的成因,并提出了相应的建议。 相似文献
967.
王绩在初唐诗坛弥漫着齐梁余韵的氛围下,别开天地,开创新风。其诗歌具有疏野质朴、清新率直、清幽自然的风格,拓出萧散悠远、返朴归真之意境。但王绩并非真的超然于世外,在没有机会实现自己抱负的时候,他在山林之中,用自己的方式营造了一个安宁平和的诗歌世界。 相似文献
968.
969.
在中学历史教学中如何渗透学生心理健康教育、激发学生学习历史的兴趣、在愉快学习中树立健康的人生观?这是历史课教学中心理健康教育元素培养的新课题。美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·弋尔曼的研究表 相似文献
970.
在中学历史教学中如何渗透学．生心理健康教育、激发学生学习历史的兴趣、在愉快学习中树立健康的人生观？这是历史课教学中心理健康教育元素培养的新课题。美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·弋尔曼的研究表明,智商在一个人获得成功的诸因素中仅占20％,而情商占80％, 相似文献