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新课程标准指出:<品德与生活>应关注每一位儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向.也就是说,<品德与生活>的课堂教学不能再局限于传统的封闭式说教的教学方式,而应以课程改革的精神为指导思想,以人性化的理念打造活动为主的开放式的新型课堂.因此,在设计<别把花草弄疼了>这课时,我力图通过"帮帮小树"、"绿色队员在行动"、"做护花小使者"、"我为朋友做礼物"等一系列活动,寓教育于活动中,寓实践于活动中,让学生在活动中参与,在活动中体验,真正乐于去做花草树木的朋友,自觉爱护花草树木,从小增强环保意识. 相似文献
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课题采用问卷方式,并结合文献研究与专家咨询,就高职高专教育培养目标、专业设置及管理问题等进行了初步探索。 相似文献
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叶红 《中国教育科研与探索》2006,(5):26-27
语篇教学是相对于以词汇和句子结构为中心的教学而言，外语教学的最终目的是要使学生能用目的语来交流思想和获取信息。本文试图通过构建以学生为中心，以培养交际能力为目的，以语篇教学法为手段，以发展的英语能力为指导的课堂教学模式来推进高职英语教学。 相似文献
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空间方位认知对于幼儿学习与发展具有重要价值。本文遵循循证教学理念和实践路径,按照“学情搜集—获取证据—教育实践—评估改进”步骤,分别对3～4岁幼儿基本空间方位认知及4～5岁幼儿在游戏中建构空间关系经验的情况,进行了跟踪观察、理论循证、教育支持和评估反思,有效地支持了幼儿空间方位认知能力的发展,提高了教学有效性。 相似文献
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小学英语教育应注重发展学生的思维能力。本文阐述了要利用开放型问题提升学生的创造性思维能力;创设序列型的问题,发展学生的逻辑思维能力;鼓励学生质疑提问,培育学生的批判性思维能力。 相似文献
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英语是一门语言学科,不同于其他学科,需要一定的语言环境。而对于中国学生来说,缺少语言环境,使得他们学起英语来特别困难。从他们自身来说,他们还没有意识到英语的重要性（特别是在一些偏远的地区）,因此学生很排斥英语,不愿学。“兴趣是最好的老师”,在我看来,要让学生愿意学英语,喜欢学英语, 相似文献
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