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81.
叶红 《陕西教育》2009,(7):170-171
二语写作的发展经历了从结果写作、过程写作到体裁写作的范式转换过程.本文认为二语写作中新旧范式重叠和交替现象表明二语写作发展并非是一个范式取代另一个范式的过程,而是一仑理论和模式从产生、发展到最后在其体系中寻求自己定位的过程.  相似文献   
82.
“应变”,是指教师在教学活动中,面对意外发生的情况,能够处变不惊,敏感地洞悉学生的思维活动,迅速反应,及时采取措施的一种教学能力,是教师能动地控制、调节教学过程,保持学生的思维进程与教师的教学思路同步的精彩表现。因此,作为教师,如果能以四两拨千斤的潇洒来撬动学生思维障碍的杠杆,或化意外的尴尬为平夷,那么,这种应变的艺术就是一种值得追求的教学佳境了。结合同行们的经验和自己的教学实践,笔者尝试归纳了以下几点体会。一、要善于激发情感教育心理学的研究表明,情感性的话语比单纯的理论性话语,更能收到好的教育教学效果。学生自…  相似文献   
83.
结合蜗轮蜗杆在现代工业中的应用,分析了开发蜗轮蜗杆软件模块的必要性。根据蜗轮蜗杆的设计原理,软件工程学理论,对建立其软件模块系统进行了结构及功能分析;以AutoCAD为开发平台,SQL Server为数据库支撑,在VBA自动绘图技术和数表的插值法查询技术的基础上建立了蜗轮蜗杆传动的软件模块。实现了普通圆柱蜗杆传动的参数化设计,对提高蜗杆传动设计的效率和可靠性提供了一种有效手段。  相似文献   
84.
叶红 《金秋科苑》2008,(20):231-231
音乐作品从史前起就具有德育功能,在倡导以德治理国家的今天,德育在音乐欣赏课中的体现显得犹为重要。本文从分析德育的本质出发,阐述了音乐作品的德育功能,并指出音乐欣赏课是音乐作品发挥德育功能的有效途径。  相似文献   
85.
音乐作品从史前起就具有德育功能,在倡导以德治理国家的今天,德育在音乐欣赏课中的体现显得犹为重要。本文从分析德育的本质出发,阐述了音乐作品的德育功能,并指出音乐欣赏课是音乐作品发挥德育功能的有效途径。  相似文献   
86.
“老师,我不是故意的,请您原谅我,我只是不想让其他班看我们班的笑话,说我们广播时间还没结束,就没东西读了。”一走进教室,高若凡话还没讲完,就已经泪流满面,泣不成声了。  相似文献   
87.
叶红 《考试》2005,(10)
根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。宋朝时开始盛行,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。  相似文献   
88.
本文简述多媒体教室常用设备的选择配置、性能分析及其在教学中的应用,对多媒体教室常用配套设备的技术指标进行了重点分析说明,为大家提供参考。  相似文献   
89.
综合性学习是新课程语文教学改革的一个特色和亮点,它突破了课堂中心,教师中心的学习模式。新课标提倡学生要开展综合性学习,认为其"有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养主动探索、团结合作、勇于创新精神的重要途径"。它主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。  相似文献   
90.
具体行政行为自身的复杂性使之有着各种组合问题。不仅复合型,混杂型具体行政行为存在的组合问题,而且看似简单的单一型也是一系列过程的组合形式。分析具体行政行为的组合问题,对于在实践中正确认识和掌握具体行政行为及其法律效力,准确划分其责任后果,分清责任主体等十分重要而有益的。  相似文献   
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