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321.
相淑珍 《天津职业院校联合学报》2009,11(4):85-87
文件检验是刑事技术的重要组成部分,仅靠传统教学手段难以取得良好的教学效果.多媒体课件将文字、图形、动画、声音等不同信息安排在不同的界面上并进行组合及流通,从而大大吸引学生的注意力,引发学生的兴趣,调动学生学习的积极性.应用多媒体制作软件--PowerPoint2003等制作的文件检验多媒体教学课件,解决了传统教学中存在的一些问题,收到了良好的教学效果. 相似文献
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一、多媒体课件制作与应用上的误区误区之一：过多追求课件的“多媒体”,削弱课堂教学效果。一些课件,一开始就是一段音乐,在教学过程中,学生答对了,出现鼓掌声或者“你真棒”的赞扬声：答错了,来个“再想想”或者一个怪声音,这就把多媒体功能在辅助教学中用偏了。多 相似文献
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当代中国转型过程中如何维护社会稳定是一个重要研究问题。社会主义核心价值观作为一种凝聚社会共识的价值观念,可以从理论基础,思想导向,利益整合和行为指导四个方面维护社会稳定。因此,通过实践中渗透引导,优化社会心理,关注社会现实问题,化解社会矛盾和发挥思想引领作用,兼容并蓄中西文化三种途径培育社会主义核心价值观维护社会稳定。 相似文献
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当今的高中历史教学存在着诸多不利于知识生成的因素,分析这些因素和研究有利于知识生成的对策,对于指导具体的教学实践很有帮助。 相似文献
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将多媒体技术应用到初中语文教学中,不仅能使学生的创新精神和实践能力得到培养,达到综合素质全面提高的教学目标,还能够在尊重学生身心发展的前提下,使学生的人文素养得到培养。笔者拟从多媒体教学的必要性以及多媒体技术对语文教学的影响作简单分析。在初中语文教学中灵活应用多媒体技术,能够满足学科教学的发展需求。运用多媒体将声音、图像、动画等结合为一体,构建出更形象、直观、生动的教学情境,不仅能够将重 相似文献
327.
通过问卷调查了河北省中小学教学中现代化设备的配备、教师的信息技术素养及能力现状,分析了影响中小学教育现代化进程的因素,提出对在校师范生信息技术能力培养及在岗教师有效培训的建议。 相似文献
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“常微分方程”课程是中央广播电视大学开放教育本科的统设必修课。该课程教材编写的思路是学科知识的统一性、知识点的集中性、主教材和辅教材的合一性和习题分散性，它体现出远程开放教育的特点。 相似文献
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新一轮的课程改革的最高宗旨和最高理论是：一切为了孩子的发展。《新课标》中指出：“教师是学生学习者、组织者、合作者。自主探究、合作交流和实践活动是学生学习的重要方式。”那么如何调动学生学习地理的积极性和主动性，使学生真正成为课堂学习的主人。通过学习和教学改革的实践，笔者主要采取了以下做法： 相似文献