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101.
教学有效知识量是教学内容总量的一部分,是教学内容对学生而言,新(或新意)的真正理解的基本知识。除此之外,为教学的无效内容。就此,教学的有效性、无效性可用下面公式表示:教学有效度(教学有效知识量)=教学内容总  相似文献   
102.
分析液压控制阀的静态特性,其流量,压力是如何变化的及对实际工作的影响。  相似文献   
103.
104.
105.
讨论了利用GID科学可视化前后处理程序实现有限元程序的整合方法,重点介绍了前处理程序模版文件的格式以及无需更改有限元本体程序即可同GID接口的处理方法。研究表明,可以用GID作为有限元前后处理程序完成有限元程序的可视化。  相似文献   
106.
信息技术的快速发展为高校师生提供了一个更为广阔的获取信息的渠道,因而高校应加强信息技术教育,改变传统教学方式,优化教学结构及方法,确立学生的主体教学地位,培养学生的创新能力和实践能力。  相似文献   
107.
对用于柱色谱分离的填充材料Al2O3,采用清洗、过筛、调节pH值、净化、干燥和活化处理,对获得的Al2O3进行物理性状测试和柱色谱性能研究。结果发现经过煅烧和微波辐射的Al2O3物理性状符合实验要求,对靛酚和甲基橙分离性能良好,两者之间的比移值Rf范围在8.6~9.3,可以采用该工艺对Al2O3进行循环利用。  相似文献   
108.
一根鱼刺     
一滴水珠可以折射出太阳的光辉,一个故事可以透视到整个社会。大千世界,众生世相,尽在小说百味。亲爱的同学们,“小说百味”开栏了,在这里我们将精选古今中外短篇小说佳作奉献给大家。我们也欢迎你们把自己读到的优秀短篇小说推荐给我们,推荐给更多的读者朋友,让我们共享阅读的快乐。 主持人:叮 当  相似文献   
109.
从前有个小女孩,她非常、非常想要一只小猫,一只白色的、温柔的小猫。但是她的妈妈不同意。于是小女孩偷偷跑去找住在山顶的巫婆。巫婆给了小女孩一个用柳条编成的篮子,让她带回去给妈妈。那个篮子很好看,小女孩的妈妈很喜欢。她宣布:“从明天起,我就用这个篮子去采购。”第二天,小女孩的妈妈挎着篮子出门了。她回来的时候,篮子里装得满满的。“快来看我买了什么!”小女孩的妈妈一边叫小女孩,一边从篮子里掏出各种东西:先是面包。然后是牛奶。然后是苹果。然后是茄子。然后是——一只白色的、温柔的小猫!“天哪!”小女孩的妈妈好惊奇,“你是…  相似文献   
110.
时光飞逝,转眼间我已是一名初中生了。正值花季的我,对未来有着许多美好的憧憬,饱含着无数尽情的畅想……然而,现实却给了我许多无形的压力。13岁的我,辞别了父母,告别了敬爱的老师,告别了朝夕相伴的同学,告别了生活六年的小学校园,来到了一个陌生的地方。性格内向的我,着实领略到无人理睬的滋味,是那么的难熬!小学那无忧无虑、自由自在的生活一去不复返了,取而代之的是七门学科的重担,忙得我连上厕所都要小跑,睡梦中还不知不觉地念单词……面对各科老师的“轮番轰炸”,我应接不暇。不堪重负的我,不禁有点要打退堂鼓了。…  相似文献   
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