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81.
经问卷调查、访谈和课堂教学观察发现,教师课堂讲授行为缺乏学习主体指向性,会导致事倍功半;课堂提问行为缺乏针对性,会导致未启不发;课堂教学行为侧重于激发较低层次认知动机,会导致学生学习兴趣丧失;课堂指导性教学行为缺乏“指导”,则会导致学生学习效率低下.  相似文献   
82.
利用中国知网数据库检索系统获得《大地测量与地球动力学》2007~2012年度总载文中未被引文章的基本情况,在此基础上,详细统计了这些未被引文章的年度分布、作者来源分布以及栏目分布特征,结果表明选题重复、论据浅显、创新有限、前瞻不足等是未被引文章的主要症结,也是广大作者今后提高文章被引频率需要注意的关键问题。如何降低可能的未被引文章的数量,从而提高期刊的总被引频率,是《大地测量与地球动力学》进一步发展需要面对的重要问题。  相似文献   
83.
一、原理照相机中的感光胶片上涂有溴化银,人或物站在相机前使胶片被不同程度地曝光;从而使溴化银发生程度不同的分解作用:光子AgBr→Ag十Br加入具有还原作用的显影液,使含有银核的AgBr粒子还原成银金属,并适时加入具有停止还原作用的冰醋酸溶液,使显影液仅还原曝光的部分,最后加入定影剂硫代硫酸钠,使未受光和已受光但未被还原的溴化银变成可溶性的银盐溶解下来,从而得到一张照相底片.AgBr+ZNa2S2O3=Na3[Ag(S2O3)2]+NaBr本实验能在两张滤纸上明显生动地显示上述过程,从而使学生了解黑白照相原理,增加学生对相关化…  相似文献   
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