职业本科院校会计专业 "1+X"证书制度的实施策略研究     

黄芬梅  林瑞芸 《科技风》2022,(5):42-44

新时期,我国对职业教育发展制定重要改革部署,认为职业本科院校需要将学历证书和"X"证书衔接起来,制定关于会计专业的"1+X"证书制度,以此作为推进产教融合工作的重要途径.本文讨论职业本科院校会计专业"1+X"证书制度的实施策略,先明确该制度对职业本科院校会计专业改革的重要性,然后分析当前我国职业资格证书的培训现状及问题...  相似文献   

新媒体融合时代新闻采写的转型与创新     

祁蓉梅 《记者观察(上半月)》2022,(2):52-54

对于传媒行业来讲,得益于新媒体技术时效性和高互动性,广泛地受到现代社会群众的认可和关注.通过新媒体平台,受众可以不受空间和时间的限制,切实有效地获取自己所需要的信息,这使得新闻信息传递的时效性显著增强,受众群体的关注力度和参与度也在此种情况下显著提升.但是需要重点关注的是,新媒体时代下的新闻采写工作和传统媒体存在着相当...  相似文献   

元宇宙中国教育范式研究视角下人工智能教学能力提升之空中课堂教学实践     

覃祖军  王文精  郑兰梅 《中国现代教育装备》2023,(12):14-18

在元宇宙中国教育范式研究视角下,为了更好地提升人工智能教师的教学能力,培养人工智能教师的信息素养,按照中国电子学会青少年人工智能教学能力提升培训课程体系要求,打造了教师信息素养与人工智能教学系列课程。课程的教学模式是以人工智能为支架的线上教育模式,称之为空中课堂教学模式,被赋予了“点播+直播”的互动学习方式以及助力教师提升人工智能教学能力的新内涵。系列课程设计结合信息科技学科教师发展,从教师的信息素养角度出发,从教师的基本功入手,教学目标定位准确、内容设计合理,符合新课标对信息科技教师素养的要求。直播教学与时俱进,从新内容、新视角突出了人工智能这一信息科技课程中崭新且重要的核心内容。  相似文献   

VR技术融入高校思政课教学研究     

宋珍梅 《江苏经贸职业技术学院学报》2023,(1):89-92

VR技术具有多感知性、沉浸性和交互性等特点,将其融入思政课教学既是可行的,也是必要的。将VR技术融入思政课教学,可以使教学更加直观、形象和立体,能有效降低实践教学的潜在风险、更好地吸引学生的注意力。为了推动VR技术与思政课教学深度融合,需要在价值引领、融合发展、教师能力提升和学生深度参与等方面采取有效策略。  相似文献   

台山大众休闲排球活动发展现状与因素分析     

栗燕梅 《广州体育学院学报》2005,25(1):35-38

采用献综述、社会调查、数理统计等方法对广东台山大众休闲排球活动发展的现状进行研究。台山大众休闲排球活动蓬勃发展，无论是在内容、形式和空间选择上均具有年龄、性别和职业特征；台山居民的排球价值观呈现出内容的多样性和层次性；在大众休闲排球活动的基础上，台山的排球竞技水平也有很大提高。台山排球运动发展的主要影响因素有经济、化、价值观、教育、管理、社会环境和运动训练等。  相似文献   

推动广东科技服务业发展政策研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

吴丹  胡羚  陈丽英  严军华 《科技管理研究》2010,30(13)

在总结国内外政府推动科技服务业发展政策研究的基础上,结合四维普适政策体系分析框架,对广东科技服务业发展政策现状进行调查分析,提出当前推动广东科技服务业发展需采取的政策措施.  相似文献   

论“装置范式”研究纲领的逻辑起点—技术人工物     

傅畅梅 《科技管理研究》2010,30(23)

研究的逻辑起点决定了研究方向和内容。对现象学技术哲学来说,不同的逻辑起点意味着现象学技术哲学研究的不同路径。美国现代技术哲学家阿尔伯特.伯格曼以技术人工物作为研究的逻辑起点,分析现代技术所呈现的世界图景,最终形成装置范式技术哲学研究纲领,并以装置范式论闻名于技术哲学界。对这一纲领逻辑起点的研究,有助于从整体上把握装置范式论思想及其意义。  相似文献   

西藏不同海拔梯度和地区龙胆科植物属种数量分析     

吴丹  郭小芳  德吉  段双全 《西藏科技》2010,(5):65-66

统计比较了不同海拔梯度及不同地区西藏龙胆科植物属种数量。结果表明:海拔高度1500～4300米,西藏龙胆科植物属种数量随海拔升高不断增加,4300米以上则不断减少,4000米左右属种数量达到最多;西藏七个地区中,龙胆科植物属种数量在林芝地区分布最多,在阿里地区最少,龙胆科植物种的数量由多到少的地区依次为:林芝、日喀则、山南、昌都、拉萨、那曲、阿里。  相似文献   

我国竞技健美操“混双”与世界前三名运动队难度动作比较分析     

屠丽芳  蔡秦梅 《内江科技》2010,31(10):163-164

本文运用文献资料法、录像分析法、对比分析法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,通过对我国混合双人操选手与世界前3A在难度动作、艺术编排、完成质量等方面与世界前三名运动队的技术水平进行比较研究,寻找差距,以进一步提高我国混双项目的运动技术水平。  相似文献   

现代农业发展的科教促进     

黄和文  吴丹 《科学．经济．社会》2010,28(4):5-8,15

发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业,必须要转换农业发展方式,强化农科教的发展促进作用。构建现代农业产业体系需要全面的农业科技支撑,加快农业科技进步和创新,才能加快现代农业的发展步伐。加强农业教育和农村教育是促进农业科技进步及其推广应用的主要途径,加强产学研、农科教结合以促进现代农业发展,形成科教互动、协同促进的现代农业发展格局。  相似文献