排序方式: 共有38条查询结果,搜索用时 78 毫秒
31.
32.
吴丽云 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(3)
随着假日旅游在全国的展开 ,泰山假日旅游一度出现火爆景象 ,然而 ,在火爆景象的背后 ,还存在一些隐忧。本文通过对泰山假日旅游发展现状的分析 ,提出了其发展假日旅游的几点建议 相似文献
33.
吴丽云 《广东技术师范学院学报》1995,(Z1)
以培养学生能力为中心组织高等代数教学吴丽云高等代数作为数学专业一门重要的基础课,要求学生掌握基本的、系统的代数知识和抽象的、严格的代数方法。这不仅是后继课程的必要基础,而且对学生今后从事具体工作也将起着一定的指导作用。高等代数的教学对象是刚跨入大学的... 相似文献
34.
35.
陶行知先生说得好:发明千千万,起点在一问。提问是课堂教学的重要手段,是为实现教学目标而筑起的阶梯。这就要求教师课堂上要善于用富有启发性的问题巧妙激起学生的兴趣,引发学生的思考。那么如何科学地设计问题,我认为关键在于把准语文课堂教学提问的五个注意点: 相似文献
36.
小学作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,有举足轻重的作用.但在新课程改革的大背景下,小学作文教学的现状却不容乐观.本文从培养学生兴趣,指导学生阅读和进行练笔等方面做探讨,使学生不再畏惧写作. 相似文献
37.
我们知道,求一个方阵的n次方口,通常可以利用矩阵的相似关系,即谱分解定理来解决。此方法需要相当的计算量。本文将对二阶方阵n次方口的计算问题进行讨论,导出一般公式,简便运算。我们记数域P上所有二阶方阵构成的线性空间为P2×2,O是零元,正是单元。设A∈P2×2。定理1。如果A有两个互异的特征值λ1,λ2(λ1≠λ2)那么证明:n=2,A2=A·A根据归纳原理,命题成立。定理2若A有特征值八(二重很),那么,A”一"Art-‘B+A”E。证明:n=2,A2=A.A根据归纳原理,命题成立。以下用定理的方法求二阶方阵的几次方口。即A… 相似文献
38.
吴丽云 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(2):185-189
科学知识社会学转向后科学知识社会学研究是社会建构领域研究的新方向。与科学知识社会学相比,后科学知识社会学在科学生产的本性、科学中的行动者、科学共识如何达成和科学的进步性等方面都存在差异。这一转向的原因:一是科学知识社会学理论本身的矛盾,二是同一时期科学本身和哲学思潮发展的影响。 相似文献