全文获取类型
| 收费全文 | 15905篇 |
| 免费 | 77篇 |
| 国内免费 | 105篇 |
专业分类
| 教育 | 11197篇 |
| 科学研究 | 1701篇 |
| 各国文化 | 70篇 |
| 体育 | 731篇 |
| 综合类 | 461篇 |
| 文化理论 | 89篇 |
| 信息传播 | 1838篇 |
出版年
| 2024年 | 51篇 |
| 2023年 | 257篇 |
| 2022年 | 214篇 |
| 2021年 | 177篇 |
| 2020年 | 138篇 |
| 2019年 | 184篇 |
| 2018年 | 116篇 |
| 2017年 | 86篇 |
| 2016年 | 137篇 |
| 2015年 | 301篇 |
| 2014年 | 1240篇 |
| 2013年 | 710篇 |
| 2012年 | 778篇 |
| 2011年 | 913篇 |
| 2010年 | 903篇 |
| 2009年 | 782篇 |
| 2008年 | 860篇 |
| 2007年 | 996篇 |
| 2006年 | 924篇 |
| 2005年 | 819篇 |
| 2004年 | 786篇 |
| 2003年 | 694篇 |
| 2002年 | 591篇 |
| 2001年 | 509篇 |
| 2000年 | 467篇 |
| 1999年 | 317篇 |
| 1998年 | 244篇 |
| 1997年 | 230篇 |
| 1996年 | 202篇 |
| 1995年 | 221篇 |
| 1994年 | 240篇 |
| 1993年 | 123篇 |
| 1992年 | 112篇 |
| 1991年 | 89篇 |
| 1990年 | 89篇 |
| 1989年 | 96篇 |
| 1988年 | 68篇 |
| 1987年 | 70篇 |
| 1986年 | 52篇 |
| 1985年 | 68篇 |
| 1984年 | 51篇 |
| 1983年 | 45篇 |
| 1982年 | 33篇 |
| 1981年 | 29篇 |
| 1980年 | 16篇 |
| 1979年 | 12篇 |
| 1962年 | 5篇 |
| 1959年 | 5篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1953年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
951.
952.
课堂教学社会学研究中的现场观察 总被引：2，自引：0，他引：2
课堂教学社会学研究中的现场观察可大致分为定量的与定性的两种。作为实证性材料来说,定量观察的结果主要用以展示课堂教学中的总体“社会结构”,定性观察的结果则主要用以揭示课堂教学中的具体“社会过程”。 相似文献
953.
954.
吴云仙 《中学英语之友(高一版)》2010,(4)
英语是一门语言学科,要真正学好并掌握一门语言是一件很难的事情。尤其在农村普通初中,每个年级优秀的学生比例不足10%,中下游不及格的学生也就是我们所说的学困生,明显偏多,造成了学生学习兴趣低落,学习目的不明确,要想 相似文献
955.
956.
不可否认，东山教育行政推动促进了教师的主动研究。但这两者之间仅仅存在这单方关系吗？现实中，教育行政手段成为美丽的“空壳”的现象比比皆是。东山的教育行政手段能够发挥如此效用，除与教育政策本身的可操作性、适用性等因素有关之外，显然也离不开教师的主动参与。朱华彬局长在全省校本教研工作研讨会上总结说：“东山校本教研实际上走过了两个阶段。第一个阶段是单纯依靠教育行政推进的‘自上而下’阶段，第二个阶段是‘自上而下’和‘自下而上’相结合、互相促进的阶段。”朱局长这句话， 相似文献
957.
958.
与传统教学模式相比，新课程更强调课堂教学的生成。所谓生成，是指在课堂教学中，学生根据已有的经验，在具体文本阅读和课堂教学情境下，通过互动。建构新的情感、经验和能力这一过程。其中教学情境。并非仅指静态的教学环境。它更强调共同组成教师教学和学生学习活动的大背景和全部氛围。所以。课堂教学的情遣是具体的、变化的。礞至说，即使是相同的教学内容或者教学设计，都不可能有榻同的课堂教学情境。即使是同一个教师讲同一内容。在教授不同的班级、面对不同的学生。其课堂教学情境也不可能一模一样。而不同的情境又会出现不同的生成效果，所以，有经验的教师非常注重营造开放的课堂教学情境。 相似文献
959.
人才对地区经济发展有巨大的支撑作用,人才和产业匹配程度影响人才效用的发挥.文章引入结构偏差系数和偏离度,利用我国制造业四位编码行业数据对人才和产业匹配度及其经济效应进行分析.结果表明,我国制造业人才与产业发展不协调,并且行业差异明显,中级职称和高级工的人才结构偏离度对行业劳动生产率有显著的负向影响.当前我国应深化高等教育人才培养体制改革、打破束缚人才流动的各种障碍、大力发展职业教育,以培育与产业适配的人才结构,发挥人才效能,推动经济社会的健康持续发展. 相似文献
960.
构建高中生物学德育体系 总被引：1，自引：0，他引：1
《公民道德实施纲要》和“八荣八耻”社会主义荣辱观对学校德育提出了新的要求,本文初步提出并总结了高中生物学的德育目标、途径和方法以及各自所形成的体系。 相似文献