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现代汉浯中,一般实词和短语都可以充当定语,“的”这一结构助词是定语和中心语的语法标志,中心语前加不加“的”,这既与定语所属的词类有一定关系,也与定语的音节数目有一定关系。 相似文献
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“主题核心式”是成人继续教育的一种培训模式 ,它是指选择一个为成人关心的主题作为培训的中心内容 ,并围绕这一主题确定培训目标 ,选择培训专题 ,设定被培训对象 ,并根据培训主题的性质与培训对象的特点采用适合成人教育的培训形式与方法 ,被培训者以自愿为原则参加培训的模式。这一模式的运行程序是组织者确定主题→设定被培训对象→广告宣传→成人自选→组班培训。培训时间一般较短 ,以解决被培训对象的工学矛盾 ,培训内容主要反映成人生活实际 ,经过培训有针对性地解决一些实际问题 ,达到短、实、快的效果。这一模式的有效运行受制于以… 相似文献
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高校教师继续教育中构建人本激励机制探究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从人本激励的基本内涵出发,分析了高等院校在教师激励过程中存在的问题,提出了针对教师自身特点的人本激励途径来实现高等院校和教师的共同发展。 相似文献
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计算机网页设计是计算机网络知识中非常重要的一个方面，涉及知识面宽，不仅需要丰富的计算机知识及网络知识，而且需要人文知识、美术知识；还需要设计者具有多方面的能力，如整体结构设计能力、文字表达能力、美工设计能力、创新能力和娴熟的计算应用及实际操作能力等。因而，开展计算机网页设计竞赛，有利于促进素质培养。一、基本做法竞赛组织形式：在海军工程大学训练部教务处领导下，由计算机技术教研室实施。以校园生活背景为大主题，由参赛学员自由选择其中某个或部分主题；全体学员自愿报名参加，提倡学员间自由组合，组成创作小组… 相似文献
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传统教学仅仅把教学看成是教的方法的顺序 ,在对课堂教学结构的描述中存在着严重的教师主观主义 ,只有教师本人的活动 ,缺乏学生主动参与 ,因而经验地形成一种呆板的教学结构模式 :提问、讲解新教材、巩固、布置家庭作业。从本质上讲 ,它仅仅考虑到了教的规律性 ,没有考虑到学的规律性。旧的教学模式 ,只能培养学生形成从属型、依附型的思维模式与行为模式。具有这样思维模式与学习模式的学生 ,在学习科学知识方面 ,可能成为优秀者 ,获得高的学分或高学历。但是 ,在科技、创新经济发展、推动社会革新与进步等领域 ,由于缺乏主动创新、能动进… 相似文献
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教师培训是教师职业后教育的重要组成部分。如果说职前教育旨在经过学术教育培养作为教师应具备的基础能力,教学实践能提高教师应具备的实践智慧的话,那么教师培训则重在形成教师的自我反思能力和适应急剧变化的教育、教学条件的能力。20世纪60年代以来,以终身教育的理论为契机,许多国家把教师培训作为教育需要解决的重要课题。在长达半个世纪的教师培训实践中,逐渐形成了颇具时代特色与不同教育价值取向的教师培训模式,这些模式折射出不同的教育理念,形成了一定的教学程序,并在教师培训实践中真实地构建着教师的知识基础、能力基础与道德基础。由于指导思想、培训程序、组织形式、管理方式等方面的差异,教师培训的模式亦各不相同。 相似文献
69.
以小学六年级和初中一年级学生为被试,进行威廉斯创造性倾向量表和威廉斯创造性思考活动量表的测量,结果发现：(1)小学六年级较初中一年级创造性倾向水平低,但创造性思考活动水平高于初中一年级。(2)男女生在创造性倾向和创造性思考活动方面无显著性别差异。 相似文献
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