排序方式: 共有92条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
该文围绕王阳明的圣人观和致良知学说展开。从圣人观的核心谈起,王阳明认为良知即天理,是成圣的前提和内在依据,由此主张“满街都是圣人”这一观点,让圣人这一概念平民化。关于成圣的实践,王阳明认为良知的发用流行是成圣的重要实践过程,停留在知良知是不够的,而要做到致良知,在生活中不断追求天理,摒弃私欲,将纯乎天理的良知显露。王阳明从人在宇宙中的位置出发,从“成己”和“成物”两个角度,阐明了万物一体的圣人境界。而如今,王阳明的圣人观对个人和社会仍有很大价值,不仅有助于提高对理想人格的追求,而且对国家精神文明建设,中国特色社会主义建设有着积极影响。 相似文献
33.
文章就民办高校教师职业幸福感的缺失与重建进行讨论,分析了其职业幸福感出现缺失的主要原因,探讨了如何有效重建其职业幸福感的措施,希望能够使民办高校教师获得更高的职业幸福感,并在教育岗位中更好地发挥作用。 相似文献
34.
随着媒介融合的深入发展和出版产业形态的演进,影视同期书出版进一步繁荣,但也呈现严重的同质化问题,带来不良后果.新的媒介环境中,出版企业应进行差异化运营,通过大数据分析预测影视热点,重视新媒体开发多元化选题,借助用户力量促进内容创作,构建品牌社群,实施精准营销,才能更好更快的发展. 相似文献
35.
一个编辑在工作中如果想赢得作者的认同和尊重,不是简单地改改错别字,而是秉着一颗真诚的心,用认真的态度,专业的眼光,去和作者交流,帮助作者完善自己的书稿,这个过程固然艰辛,但是心理上的收获也必然不菲。 相似文献
36.
吴婧 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):27-28
<正>小学数学的教学理念应遵循新课改的原则,改变以教师为本位、重教轻学、以教代学、以教为中心的满堂灌;改变以书本知识为本位、重间接经验的传授、轻直接经验的获得。小学数学课堂应该富有生活 相似文献
37.
吴婧宜 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):89
我仍清晰记得,第一次与他邂逅,是在初一新生讲座上。耳畔只闻低沉醇厚而充满自信的声音,心中顿生好感。那时的我并未知道他就是我的语文老师,只是感叹他是众多陌生老师中一个。出人意料的,他竟渐渐不再陌生,像藤蔓般,无止境地缠绕、舒展、生根,从而展示出它应有的姿态,是缘分也不尽然。 相似文献
38.
English study is becoming more and more important.However,art students have weak English level on average.Thus,it’ s a problem for students and teachers to improve the quality of English study.In this article,it analyses the reason for the weak English level and the responding strategy.What’ s more,it encourages students to study actively and advocates teach ing based on art knowledge. 相似文献
39.
我的课余生活丰富多彩。暑假里,我看了许多课外书,画了不少美丽的图画,做了许多可爱的手工……不过,令我最开心的还是我学会了骑自行车。放假的前几天,爸爸给我买了辆新"凤凰"。我迫不及待地把它推出,开始了我的学车之路。我试着用手握紧车把,脚使劲一蹬,可是车子不听使唤,东倒西歪的。我吓出一身冷汗,但马上又鼓励自己:不要紧,再来一次。我两 相似文献
40.
核心课程对其他课程起到统领作用,它的考核突出了职业能力的培养。目前,大多数高职新闻采编与制作专业核心课程考核方式上还存在诸多问题,本文对高职新闻采编与制作专业核心课程作出了界定,针对核心课程考核方式的现状以及存在的弊端进行了简要的分析,提出了一套切实可行的改革实践方案。 相似文献