西方大学教授治校的内涵及其合法性分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

高田钦 《高校教育管理》2007,1(1):31-34

"教授治校"是西方大学的一种传统管理模式和管理理念.它形成于中世纪大学,在近千年的发展演进过程中,教授治校的形式和程度在不同历史时期有不同的表现,但其基本内涵没有变,这是大学的本质特性决定的.现代大学对教授治校传统的"弱化"甚至"异化"现象亟须我们把握教授治校的实质内涵,分析其存在、变革的合法性和现实局限性,只有这样才能更好地在现代大学中继承这一传统.  相似文献   

幼儿教育讲话 二、办幼儿园必須貫彻群众路线     

吴家苓 《江苏教育》1959,(5)

在我们的国家里,教育是人民的事业。幼儿教育又是人民教育事业的一部分,它是我国国民教育的基础,又是为彻底解放妇女劳动力服务的。为了能在最近几年内使学龄前的儿童全部进入幼儿园,达到普及幼儿教育的要求,我们就要多快好省地发展幼儿教育事业,就要在党的领导下依靠群众,发动群众大办幼儿园。  相似文献   

学术型博士生科研产出更高吗？ ——来自临床医学的经验     

吴红斌沈文钦  陈洪捷 《学位与研究生教育》2020,(1):36-42

利用2017年全国博士毕业生调查数据,实证分析了临床医学专业学术型博士生和专业型博士生在科研产出及影响因素上的不同。研究发现,临床医学专业学术型博士生教育和专业型博士生教育在学生群体特征和院校培养过程上存在明显不同,两者在学生录取形式和学生课题参与数等方面存在显著性差异;学术型博士生在总体科研产出和国际论文产出上均显著高于专业型博士生。在控制院校、学生群体特征及培养过程等条件下,学术型博士生教育对总体科研产出有正向显著影响,对国际论文产出有正向影响但并不显著。进一步分析表明,读博动机与期望对学术型博士生的总体科研产出与国际论文产出具有更大的解释力;培养过程中的课题参与对两类博士生总体科研产出和国际论文产出均作用明显。学术型博士生教育和专业型博士生教育要根据各自特征采取有针对性的干预措施以提升博士生科研能力。  相似文献   

“物理过程分析”教学五法     

吴家瑾 《物理教师》1997,(9)

学生常反映,学习物理“一听就懂,一看就会,一做就错”.其原因是多方面的,物理过程分析不清是重要原因之一.比如“想当然”、“无从下手”、“乱套公式”、“丢三拉四”、“随意简化”等,都是物理过程分析不清的表现.本文结合示例,从五个方面谈谈加强物理过程分析的教学,供大家参考.  相似文献   

基于大学生图学大赛的机械制图课程建设     

吴家福 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(1)

学生图学大赛是全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛的简称,是国内图学类课程最高级别的“国家级”赛事.基于大学生图学大赛开展机械制图课程建设,分析图学大赛对机械制图课程建设的导向作用,突出完整零件图绘制能力培养,将空间思维能力培养贯穿课程教学中,抓牢制图标准规定的掌握,通过装配体测绘强化装配图读图与制图能力,提高了机械制图课程质量.  相似文献   

How to Say It     

吴家兵 《海外英语》2002,(12)

green(=new hand) (1)生手,没有经验的(2)妒忌I don't think I can handle it by myself.I'm still pretty green. 我认为我单独应付不了这件事,我仍然是个新手。He was green with envy. 他妒忌了。  相似文献   

运用迁移 扩充认识     

吴家平 《小学教学参考》1995,(Z1)

奥苏伯尔说过:“影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,根据原有知识状况进行教学.”这就是我们经常所提倡的“温良而知新”,“在学生已有知识的基础进行新知识教学.”对于具有严密逻辑性的数学的学习是十分重要的.因此,进行某一知识教学时,要正确了解学生原有认知结构,抓住新旧知识本质意义上的联系,引导学生观察思考,分析对比,准确地找到新知识的“生长点”以及新旧知识的“联结点”,充分运用迁移规律,促进新旧知识的同化,形成一个更为扩展的新的数学认知结构.例如,教学“异分母分数的加减法”时,必须了解学生是否掌握同分母分数的加减法的算理和算法,这是学习新知识的“生长点”;是否掌握了通分的方法,这是新旧知识的“联结点”.因此,教学重点就是使学生会用通分方法把异分母分数转化为同分母分数,其实质是将异分母分数加减法转化为同分母分数加减法来计算.这样学生利用了“同分母分数加减法”、“通分”等旧知识,学习了“异分母分数加减法”新知识,有利于学生认知的主动构建,扩充了认知.  相似文献   

论教师职业倦怠     

钦少君 《连云港师范高等专科学校学报》2007,(2):45-47

我们不得不面对这样的现实,在教师中存在着某种程度的师德滑坡、职业倦怠现象,影响了教学质量的提高.通过营造和谐的教学环境、激发教师的创新意识、参与群体活动等方式可以解决教师职业倦怠问题.  相似文献   

从“四人帮”的反革命政治纲领看其修正主义路线的极右实质     

吴家国 《北京师范大学学报(社会科学版)》1977,(4)

一百多年以前，恩格斯在批判哥达纲领时曾经指出：“一般说来，一个政党的正式纲领没有它的实际行动那样重要。但是，一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”（《马克思思格斯选集》第三卷第31页）王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团是一伙资产阶级野心家、阴谋家，是一伙新老反革命结成的黑帮，是一伙  相似文献   

打赌     

钦钦  徐青  莫伦  国强  莫愁 《中学生天地》2005,(9):22-25

格丽正在家吃晚饭,电话铃响,她跑过去接电话. "我是罗林……" 格丽的心跳加速,没错,是罗林的声音,他为什么会给我打电话? "星期五晚上你有空吗? 我希望我们一起出去走走."  相似文献