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71.
吴晓波 《中国广播电视学刊》2012,(12):42-43
管理学大师彼得.德鲁克曾说过:"21世纪企业与企业之间的竞争将不再是产品和产品之间的竞争,而是模式的竞争。"什么是模式?所谓模式,就是解决问题的方法论,是把解决问题的方法总结归纳到理论高度,从而为理论指导实践提供可遵循的规律和范式。正所谓理论是实践的先导,模式有助于我们做出一套切实可行的方案,达到事半功倍的效果。2012年,中国的电视媒体在转型与升级上,有两大创新 相似文献
72.
73.
核心技术与互补资产是后发追赶过程中两种不同的主导策略,后发企业往往面临两种策略如何选择与平衡的难题。本文通过海天塑机集团2001~2017年在全电动注塑机技术领域追赶的案例研究,发现后发企业由后二次创新向一次创新的超越追赶动态过程中,主导追赶策略经历了从核心技术到互补资产再到二者并重的演化;从组织双元视角看,在该过程中,企业经历了从探索与利用序列交替的间断型平衡模式向探索与利用共时进行的双元型平衡模式的转变。本文研究发现不仅揭示了后发企业从后二次创新向一次创新的超越追赶机制,同时深化了我们对后发追赶动态性的理解。 相似文献
74.
略论信息素质培养 总被引：36，自引：2，他引：36
吴晓波 《中国远程教育(综合版)》2002,(1):19-21
信息素质是信息化社会人们赖以生存的基本素质之一,构筑现代远程教育条件下,以自主学习为核心的教与学模式离不开信息素质的培养。从这层意义上来说,提高学生的信息素质,不仅对提高学生自主学习能力产生积极的影响,而且是信息化社会人们终身学习的前提。 相似文献
75.
英语词汇是学习英语的基础,词汇学习策略的掌握影响着学生的学习
效果.本文对高职院校学生英语词汇学习进行了相关分析,提出在实际教学中,教师应充分考虑高职学生的特点,扬长避短,重视他们的要求和能力,让学生选择适合的词汇学习策略,这将能更好地促进词汇教学. 相似文献
76.
乾隆与乔治·华盛顿,一个留长辫子的中国古代皇帝,一个穿西装的美国总统,他们怎么可能碰到一起呢?但糟糕的是,这真的不是一个与穿越有关的故事。乾隆与乔治·华盛顿是同时 相似文献
77.
吴晓波 《湖南广播电视大学学报》2012,(2):20-27
构建终身教育体系是推进湖南四化两型建设的必然选择。目前,湖南社会经济、文化教育的快速发展,为构建终身教育体系奠定了经济和物质基础;信息化建设的快速发展,为构建终身教育体系提供了技术支撑。构建湖南终身教育体系,应加强和完善国民教育体系并充分发挥其在终身教育体系建设中的基础作用,大力发展继续教育以满足社会成员对学习的需求,积极发展社区教育以充分发挥其终身教育主阵地作用,发展老年教育以完善终身教育的体系结构,加强教育信息化建设以提升终身教育现代化水平。 相似文献
78.
阅读在课堂上能让学生正确肯定地回答出老师提出的问题。老师给予学生自由阅读的时间,给予他们独立思考、理解课文的机会,是因为阅读可以提高学生的学习积极性,可以培养其语感。学生不仅能有效地理解文章的主题和内容,更能提高自身的写作水平,增加自己的知识面,所以,阅读在一堂语文课里相当重要,"书读百遍,其义自见",我想讲的就是这个道理。 相似文献
79.
新媒体环境的变化始于2005年,资本推动的分众媒体让中国整个媒介格局发生了显著的变化。目前新媒体环境已基本形成了十大覆盖平台,这个平台尚处于变化中,但是大致的格局已经形成:第一、电视联播网,这个媒体可能在今后一两年还将有更大的动作,并将形成新的强势覆盖;第二、广播协作网,广播近年的调整与复苏令人瞩目;第三、大区域经济板块里的报业集 相似文献
80.
1966年的中国,现在已经成为国家历史中的一道伤口。那一年的8月2日,毛泽东贴出《炮打司令部——我的一张大字报》。在接下来的三个多月里,他八次登上天安门,接见了1300万人次的红卫兵。从此拉开了十年文化大革命的序幕。 相似文献