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21.
“将那个用粗糙而坚实巨大石头砌成的圆城作为中心，向四方展开，围绕了这边疆僻地的孤城，约有五百余苗寨，各有千总守备镇守其间，有数十屯仓，每年屯数万石粮食为公家所有。五百左右的碉堡，二百左右的营汛。碉堡各用大石作成，位置在山顶头，随了山岭脉络蜿蜒各处，营汛各位置在驿路上，布置得极有秩序，这些东西是在一百八十年前，按照一种精密的计划，各保持到相当距离，在周围附近三县数百里内，平均分配下来，解决了退守一隅常作暴动的边地苗族叛变的。 相似文献
22.
“把每一份档案收齐整好就不容易,把每一份档案利用好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡.”
但阳麟瑞同志做到了.这句话说起来容易做起来难,坚守三十年更是难上加难!
档案查证的擎天柱
“阳老师,太感谢您了,您为我查到的档案解决了我晚年养老的后顾之忧!”一位年近80岁老人眼里噙着泪花,握着阳老师的手不断感谢. 相似文献
23.
看完一篇童话,你是否觉得意犹未尽呢?结局不尽如人意,情节不够精彩,角色太少了……好,那就让我们加点油,添点醋,一起来编编编,给童话来个大转身,变变变!拇指姑娘
药水
拇指姑娘烦透了自己的小.她左思右想,决定去找传说中爱丽丝喝的那瓶能让身体变大的药水.她乘坐顺风车,找到了睡在兔子洞里的爱丽丝.跪下来,泪水汪汪地求了半天,终于把药水求来了.她迫不及待地打开药水就是一灌,但等了半天不见身体变大,拿起瓶子一看,上面写着"有效期至2010年11月26日",过期了! 相似文献
24.
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27.
本文阐述了高职课程体系开发标准的概念,并从课程对应的职业技术活动领域分析、课程学习领域分析、课程体系的功能与目标设计、课程系统集成、课程环境设计、课程资源规划、课程评估、课程团队、课程开发主要文档等9个方面,探讨了高职课程体系开发标准的基本内涵。 相似文献
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29.
今年1月5日,《中国青年报》二版发表本人采写的《洞庭大规模退田还湖》一文。出乎我的意料之外,朱镕基总理竟注意到了这篇并不起眼的短文,当即批示:“关根同志:这篇文章写得好。朴实无华,思路清晰,散据说话,令人信服。”中共中央书记处书记、中宣部部长丁关根同志批示:“请光春同志告新华社发通稿。送请周强同志阅。”团中央书记处第一书记周强同志批示:“请中青报以总理批示为动力,认真总结经验,进一步加大服务党政中心工作力度,为经济建设作出新的贡献。”随后,新华社发了通稿,《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》及部分 相似文献
30.
吴湘 《苏州市职业大学学报》2008,19(3):100-102
教学评价是对教学质量进行过程控制的重要手段。根据评价主体、评价对象、评价目标和教学特点,高等职业院校可以从专家评价、同行评价、教师自评、学生评价等四个方面,着手构建多维综合指标体系,从而保证高职教育教学质量的稳步提高。 相似文献