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初中思想品德课本中有许多精美的插图,这些插图是编者有意配合课文内容特意精选的,也是课程资源的重要组成部分。那么,如何将这些插图充分地利用起来为课堂教学服务呢？如何才能正确而艺术地处理这些插图呢？这应该是每一位思品课教师必须认真思考的问题。笔者认为可以从以下三方面着手,有效地提高教学质量。 相似文献
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吴湘频 《中国科教创新导刊》2007,(10):61-62
当前高职高专院校主要是为社会培养高等技术应用型人才,在教学过程中就要从培养学生能力出发采取有效的教学方式。在《市场营销》课的教学当中,要以职业活动为导向,培养学生的学习能力,实践应用能力,公关、交际能力,营销心理能力,计算机、语言能力,创新能力。 相似文献
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目前,市、县、乡级的机构改革逐步展开.在机构改革中及时做好撤销、合并单位的档案工作,是摆在档案部门面前的一项迫切的任务.如何做好这项工作?笔者认为: 相似文献
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吴湘通 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
课改的要求、新课标全新的理念,都对教师是一个全新的挑战。要求教师必须做到合理实施课堂教学,积极提高自身素质,正确评价学生,激发学生的学习动力。 相似文献
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