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81.
通过对商洛市藤本花卉资源调查分析表明，木质藤本花卉有34种，其中常绿藤本6种，落叶藤本25种，半常绿藤本3种．大多分布在海拔500m—2000m的中高山地带。开发利用价值极大，并对商洛木质藤本花卉资源开发利用提出了建议． 相似文献
82.
采用不同播种时间、不同覆盖物、不同覆土厚度等方法进行丹参播种育苗试验．综合比较出苗率、根数及主根生长情况，结果表明：有覆盖物比无覆盖物好；夏播以麦草覆盖为宜；春播以地膜覆盖为宜；夏播比春播好；覆土厚度以0．5cm为宜。 相似文献
83.
84.
依据《中药材生产质量管理规范(GAP)指导原则》，结合项目组试验研究成果和当地实践经验，参考有关科技成果和资料，经过三年试验研究，初步总结出商洛丹参生产质量管理规范操作规程(SOP)．本规程将为促进丹参种植标准化、规范化、现代化提供有益的资料． 相似文献
85.
音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应该重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。在平常的音乐课堂教学中,应特别重视以下方面的训练。 相似文献
86.
探讨大学生物质主义价值观、感恩与人格的关系,能为高校的价值观教育和心理健康教育工作提供参考.采用物质主义价值观量表(MVS)、六项目感恩问卷(GQ-6)及大五人格量表(NEO-FFI)对603名大学生进行问卷调查.结果显示:(1)物质主义价值观与感恩呈显著的负相关关系;(2)神经质、自觉性和宜人性三者在物质主义价值观和... 相似文献
87.
<正>随着现代科技的飞速发展，现代教育技术在其中也得到了创新和发展，其为初中英语课堂的学习不仅增添了活力，还大大帮助学生们提高了学习英语的兴趣和热情，同时也为帮助微视频走进英语课堂打下良好技术基础。微视频的存在不仅帮助授课教师们开辟出一条崭新的授课方式途径，创造了真实的教学情境和教学条件，激发学生们对于英语学习的热情，也在很大程度上实现课堂气氛的活跃，帮助优化课堂模式，提高学生们的主体性在课堂中得以更好的发挥。这些优点都不断使得微视频与初中英语教学相融合，二者相辅相成。 相似文献