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班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。 相似文献
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我的老家在广西凤山县,今年二月,老家的农田里到处开满了黄灿灿的油菜花。 相似文献
943.
每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人,这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是你的父母、同学、老师,也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人……
用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体事例表现人物的品质？ 相似文献
944.
阳光柔软地照在她的身上——一棵生长在崖壁的花树,她蜷缩着,没能或许根本不能绽放。但毕竟,这是她的第一个春天,她努力着、等待着……山崖下的花儿开得正艳,在温暖的春风中轻摇舞姿。她们都嘲讽她、讥笑她,她只是淡然一笑, 相似文献
945.
我叫“近视”,你们可别小看我,只要哪个同学稍一疏忽,不注意保护自己的眼睛,我就会乘虚而入,进行“违法”活动。 相似文献
946.
不知从何时起,"差生"这个词语几乎已经与"信任"绝缘了,而"批评"、"惩罚"已经粘上了"差生",挥之不去,"抛而又复回"。更可恨的是,为啥我就偏偏加入了 相似文献
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如果问到同学们都会做什么,大家会不假思索地回答：会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来。写的时候．要把由不会到学会的过程写具体,表达自己的真情实感。 相似文献
948.
在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动物身上得到哪些启发、想发明什么。
先分成小组交流,再派代表在班上汇报。在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。写完后,同学们之间互相修改。 相似文献
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观察上面这幅图画（略）,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样看足球赛的,想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容写下来．内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。
如果你不想写看图作文,也可以写童年趣事。写之前,可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受． 相似文献
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文采斐然的大才子:近来可否无恙?小妹这厢有礼了,阔别二载余矣,不知兄台是否一如既往般气度翩翩,风流倜傥?一如既往般"祸国殃民","害理伤天"?刚刚看 相似文献
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