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<正>2021年9月,为了诊断园所现有的保教工作水平,明确园所的发展方向,找到进一步提升保教工作质量和教师队伍专业水平的关键节点,我园启动了以园本教育质量评价促保教质量提升的项目。项目采用《中国幼儿园教师班级保教工作质量评价量表》（以下简称《量表》）作为评价工具,对全园16个班级逐个开展评价,具体步骤为“实践观察、分数合议、交流反馈”,并在评价结束后对评价结果进行了初步梳理。同时,为更深入地了解信息,幼儿园对参与评价的32位教师开展了问卷调查和个别访谈。在此过程中,我们发现了一些“有意思”的现象,它们也揭示出了一些藏在日常保教管理工作中的问题。 相似文献
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文科学报编辑“学者化”的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
一、关于文科学报的“选题”问题文科学报是综合性的定期学术刊物;学报编辑人员,不管是从事文、史、哲、教、政、经、法等任何一个学科,都需要力求“学者化”。这当然是一个要求较高的提法,但无论从编辑工作或人员修养等哪方面来说,编辑人员必须一定程度的“学者化”,却是没有疑义的。把文科学报编辑工作理解为排排文稿、划划版式、改改文字等技术性工作,那是片面的、陈旧的观念。把一本向国内外发行的综合性的定期学术刊物的学报,编成一本一本的校内人员学术成果综合论文集,也是一种片面的,不可取的方法。 相似文献
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127.
本文主要探讨了游戏这一特殊的课堂教学在中职英语教学中的应用问题.文章提出了几种常见的教学型游戏,并给出相应实例,从中总结出在设计课堂游戏时所应掌握的策略. 相似文献
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化学作为高职教学中的一门基础文化课,更加强调了它的实用性。其目的在于使学生了解在工程技术、材料能源、生命科学以及环境科学中的实际应用。高职院校的学生已经拥有一定的化学基础知识,具有一定的搜集处理信息的能力和基本实验技能,思维活跃,关心周围发生的一切,喜欢挖掘问 相似文献
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媒介互动是传统媒体与新兴媒体深度融合的有效路径。作为地方台的电视新闻节目,如何立足实际发挥自身优势,在内容和渠道两个关键环节下工夫,并加快与新兴媒体的协同发展,这已成了亟待解决的现实问题和需要广泛研究的理论问题。本文以绍兴台《全媒体时空》为主要案例,通过对电视新闻节目与新媒体融合发展典型做法的分析,为地方台电视媒体的融合创新作多视角探讨。 相似文献