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521.
当前,中国工商银行江苏省分行正按照关于金融体制改革的总体部署,朝着建立“资本充足、内控严密、运营安全、服务和效益良好的现代金融企业”方向迈进。作为企业管理重要基础的档案工作对全行业务经营和改革发展的保障服务作用愈显突出。本文拟就如何推进金融档案管理体制改革,积极探索现代金融企业档案工作新思路、新方法提出以下几点构想。一、建立新的档案工作体制框架和档案管理机制为进一步落实档案工作综合改革目标,规范我行的档案管理,建立符合现代商业银行要求的档案综合管理体制,省行专门召开档案管理工作协调会议,提高对档案集中… 相似文献
522.
超重和失重的本意是"视重大于或小于实重"。但在许多高中物理教师心中普遍认同的却是旧人教版教材的定义:物体加速度向上时超重、向下时失重。后者虽然简单,有利于降低教学、考试难度,但科学性欠严谨,束缚了高中师生的创新思维,不利于优质高中培养拔尖创新人才。文章借鉴伽利略的"大船舱"等科学思维方法,拓展超重和失重的研究范围和思路,揭示了旧定义的偏颇。进而对教参教辅的修编,以及考试命题等,提出了灵活处理、支持创新的建议和提示。 相似文献
523.
524.
随着“好人”金正南的再度下课,又一“教父”式的人物——国作金走马上任,开始执掌青岛海牛颐中队的帅印。在外籍教练雄霸甲A,国产名教头要么含恨下课,要么苦撑局面的今天,像张引和国作金这样既是“严师”又是“慈父”的角色,能否在天下大乱的甲A赛场占据自己的一席之地,将成为人们瞩目的焦点。可以说,他们的出现是中国足球职业赛发展到今天,出现的又一“新鲜事物”。 相似文献
525.
526.
朗诵艺术是高职高专文科相关专业开设的一门实践性很强的课程,朗诵作品蕴含着丰富的思政元素,这就为本课程开展课程思政建设提供了得天独厚的优势。本课程的思政建设可从教学团队、教学大纲、教案课件、线上课程、微课录制、固化成果六个方面展开,任课教师在教学过程中,要坚持“德技融合、随文而育、双重浸润、共鸣共情”四条原则,运用教学内容重精选、教学方法重体验、教学过程重浸染、教学评价重共鸣、课外延伸重提升等实施策略,高效地促使学生获得朗诵知识、朗诵能力和思政素养的同步提升,从而实现朗诵艺术课程“以德树人、随文育人”的课程思政目标。 相似文献
527.
<正>学习不好，只考上了专科的孩子，是不是人生就“没救”了？普通人的成长之路上是不是没有快乐，只有后悔和遗憾？我是一名导游，主要负责把我熟悉的家乡的青山绿水介绍给全国各地的朋友们，和来自五湖四海的人们进行着一次次奇妙的相遇，虽然导游工作很辛苦，生活不规律，有时会被误解，但我依然觉得这样的人生有滋有味。 相似文献
528.
529.
<正>未来时代，艺术和科技将是推动社会前进的一对车轮，艺术是前轮，科技是后轮，审美的提升可以激发人类的创造力，从而推动科技去实现这样的创造。引导孩子学会审美，习惯带着发现美的眼睛看世界，是非常重要的。这是一家很特别的儿童摄影机构，这里的拍摄场景搭建、拍摄方式和成片展现都有着一种和其他儿童摄影机构完全不同的气质——没有矫揉造作， 相似文献
530.
<正>高阶思维力是学生核心素养的重要内容。从思维层级关系来看，高阶思维处于较高认知水平，体现在问题分析、综合、决策、批判等思维能力上。地理学逻辑结构谨严，对地理现象、地理问题的探究，教师要引领学生从单纯的记忆、领会，走向深度理解与应用。本文探索创建高中地理情境课堂，打通知识脉络，梳理地理事实、概念及逻辑关系的教学方法，以学生乐于参与的真实情境，增进学生高阶思维力的养成，让学生“拾级而上”，提升地理素养。 相似文献