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991.
与绝对值有关的一些问题 ,解法常带有一定的技巧性 ,如果我们把握绝对值的意义 ,认真分析问题的结构、特征 ,采取相应的手段 ,那么问题就不难被解决 .本文就一些题型及解法作一番介绍 ,供读者启示 .1 绝对值与数值计算例 1 求|||| 1999- 2 0 0 0|- 2 0 0 1|- 2 0 0 2|-2 0 0 3| .解 原式=||| 1- 2 0 0 1| - 2 0 0 2 |- 2 0 0 3|=|| 2 0 0 0 - 2 0 0 2|- 2 0 0 3|=| 2 - 2 0 0 3|=2 0 0 1.2 绝对值与分数例 2 已知a≠ 0 ,化简 a|a|+a2|a2 |+a3|a3 |.解 当a >0时 ,原式 =aa +a2a2 +a3a3 =3;当a <0时 ,原式 =a… 相似文献
992.
雷文斌 《渭南师范学院学报》2013,28(2)
运用自我效能感量表和应对方式量表对渭南市青少年学生进行测量,通过相关分析与结构方程建模等统计方法获得符合统计要求的结果,青少年学生的自责、幻想、退避、合理化等四因子与单维的一般自我效能感存在符合标准的结构方程模型,df=10,P=0.00,RMSEA=0.059,NFI=0.95,CFI=0.96.结论:青少年学生的自责、幻想、退避、合理化等对一般自我效能感具有负向预测作用. 相似文献
993.
高效课堂要求教师充分放手,让学生真正成为课堂的主人,充分给予学生自主学习的时间和空间.教师不仅要更新教学观念,把握高效课堂的方向,更重要的是精心设置教学环节、巧设课堂情境、开发与利用一切有利于教学的课程资源,为践行课改理念,构建开放的、民主的、探究的高效课堂做好扎实的实践基础. 相似文献
994.
新形势下,随着我国高等教育改革的不断深入,高校各类大学生社团组织也如雨后春笋般迅速发展,社团组织成为了高校延伸的第二课堂及实施素质教育的重要途径和有效方式。文章以新疆农业大学学生社团为研究对象,通过横向和纵向两个角度的比较研究,指出了新疆高校学生社团存在的现实问题,并结合新疆高校德育工作的要求,提出了做好社团工作的具体对策与建议。 相似文献
995.
林建斌 《黎明职业大学学报》2013,(4):85-88
对食品中硼砂含量的分光光度法、电感耦合等离子体发射光谱法(ICP—AES)和电感耦合等离子体质谱法(ICP—MS)、离子色谱法(IC)等检测方法进行比较研究。结果表明,虽然分光光度法、ICP—AES、ICP—MS为国标GB/T21918--2008中采用的方法,但均存在一定的局限性,离子色谱法因快速、方便、环保而被逐步推广。 相似文献
996.
本文围绕怎样把生态学原理与规律运用于地理教学中,如何分析教材,从而制定明确的教学目标,并合理地安排教学内容,选择恰当的教学方法与策略并采取相应的教学手段,营造和谐的地理课堂氛围.让学生个体之间,学生与教师之间形成积极健康、相互依赖、相互促进的生态关系,让地理课堂教学取得最佳效果展开论述。 相似文献
997.
<正>农村中学学生数学成绩不理想的原因有:一是对数学学习不感兴趣,认为数学很抽象,与现实生活联系不紧密,步入社会后用处不大;二是学生的积极性不高,缺乏学好数学的信心,自己努力不够;三是缺乏"应用数学"的意识。要解决好这个问题,数学老师在教学中必须与现实生活紧密联系,提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让他们体会到学数学的乐趣,从而喜欢上数学。一创设情境激发兴趣 相似文献
998.
为了分析社会支持与大学生职业决策自我效能感之间的关系,本研究运用"领悟社会支持量表"及"大学生职业决策自我效能感量表"对125名大学生进行测试。结果显示:(1)男大学生的社会支持显著高于女大学生;三年级的社会支持总分最高;独生子女大学生获得的家庭支持显著高于非独生子女大学生。(2)男大学生的职业决策自我效能感高于女大学生。(3)大学生社会支持对职业决策自我效能感具有显著的预测作用。 相似文献
999.
虽然同为儒家,但在精神和理论形态上,荀子的伦理学与孟子的伦理学却表现出了很大的差异。如果说孟子的伦理学是以义务或要求为特征的,那么在荀子,他的伦理学则是以欲望及其实现为特征。在这种伦理观念体系里,道德不是目的,而是实现欲望或利益的条件和规律;道德的任务不是达成某种崇高的境界,而是建立一种共同生活的秩序以代替相互间的冲突和斗争。这样一种道德虽然看起来似乎并不那么崇高和伟大,但现实和生活需要它。 相似文献
1000.
本文以某大型体育场为研究对象,针对罩棚下空间及首层内环道的疏散安全性进行了研究,采用性能化疏散设计方法计算不同设定场景下的可用安全疏散时间和必需安全疏散时间,并通过比较二者的大小来评估人员疏散的安全性及疏散设计的合理性。结果表明,在采取相应加强措施的条件下,疏散设计能够保证人员疏散的安全性。 相似文献