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因学校、班级、家庭环境等外界因素及智力、心理等内在因素的影响,初中随班就读学生在校常表现出学业、心理、情绪行为、人际关系等方面的适应不良现象。针对这些情况,从脑科学视角出发,采取适当方法、策略,有助于提高随班就读学生学校适应的能力。 相似文献
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在知识经济端倪初见的今天，人们越来越感到难以须臾离开教育与培训。我们可以毫不夸张地说，今天，教育已成为推动社会和经济快速发展的最有力的支撑点之一。一个国家、一个民族教育发展的水平反映着其国民的整体素质；一个人受教育的程度反映着他发展潜力和能力的高低；同样地，一个地区的领导对教育的重视程度如何，抓教育的思路怎样，也反映着他决策的胆识和水平。 济南南的成人教育具有较高的知名度，不少工作走在了全国的前列．赢得了较为广泛的社会赞誉。这与决策者的眼光和水平分不开。从本期刊发的对济南南谢玉堂市长的专访中我们不难看出这一点。 ２０００年本刊将陆续推出一些人物专访文字，希望能得到读者的支持。 相似文献
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在2400多年前,古希腊有一位著名的哲学家,名叫德谟克利特,当他走进花丛,闻到花香的气味时,他思考着一个科学之谜：为什么远远能闻到花香的气味？当他走到河边,看到鱼儿在水中畅游,又引起了他的思考,鱼儿在水中能迅速地游动,说明水并不是非常紧密的。 相似文献
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随着知识经济大潮的到来,教育已进入开放的社会化轨道,这就需要形成以学校教育为主阵地,学校、家庭、社区教育为一体的网络化教育形式。充分利用社区的教育资源,发挥社区的教育功能,强化学生为主体的教育意识,增强学校与社区的互动性,从而全面推进未成年人思想道德建设。 相似文献
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启迪：您的教育名著《教育是没有用的》已经在广大教师和家长中引起了强烈反响,有些人反对您的提法,但更多认真看过这本书的人非常同意您的观点,请问您用“教育是没有用的”这样一句有些“雷人”的话来做书名．想传达的是一种什么样的教育理念呢？ 相似文献
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学校虽然是对学生实施素质教育的主阵地,在形式上、时间上还是显得比较传统和单薄的。而从学生终身发展的角度来看,学校必须从单一化教育走向社会多元化教育,这就需要我们充分挖掘社区的教育资源,以提高学生的修养,拓展学生的视野,培养学生的创造精神和实践能力,增强学生与人交往的能力,促进学生养成良好的思想道德品质。以下是本人在实践中的一些经验和思考。 相似文献